隨著秋天主題活動的深入開展，我班幼兒對周邊的環(huán)境變化有了明顯的感知。在一次收集落葉的活動中，孩子們不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了草地上蹦跳的蚱蜢，個個驚喜萬分，情不自禁捉起小蚱蜢，“這是什么蟲子，它會飛嗎？”“咦，怎么有的小蚱蜢是綠的有的是黃的？”幼兒對小蚱蜢有著不同的疑惑。就這樣我們從孩子對蚱蜢的興趣出發(fā)，開展了活動“小蚱螞逛農(nóng)田”這一活動內(nèi)容，旨在鍛煉幼兒走、跑、跳的基本動作，體驗(yàn)?zāi)７滦◎乞熳鲞\(yùn)動的樂趣。結(jié)合我園省級課題《優(yōu)化幼兒園體育教學(xué)內(nèi)容和組織策略的研究》的深入研討，我聯(lián)想到了利用我園現(xiàn)有體育資源墊子、輪胎、平衡木、圈、跨欄等體育器械為幼兒創(chuàng)設(shè)一個的“小蚱蜢種糧”的自然場景，順著情節(jié)的發(fā)展，又設(shè)計了“吃糧”這一富有挑戰(zhàn)又頗有趣味的活動，活動能牢牢抓住幼兒的興趣和注意力，沒有枯燥乏味的感覺，幼兒在不知不覺中投入鍛煉。

一、活動目標(biāo)

1.在小蚱蜢“種糧”和“吃糧”的過程中，鍛煉幼兒走、跑、跳的基本動作，在游戲中進(jìn)一步了解秋蟲蚱蜢。

2.在活動中感受互相合作的快樂，體驗(yàn)?zāi)７滦◎乞熳鲞\(yùn)動的樂趣。

二、活動準(zhǔn)備

墊子、輪胎、平衡木、圈、跨欄等體育器械，幼兒身上貼好黃或綠記號

三、活動過程

1. 熱身運(yùn)動

（1） 教師扮演蚱蜢媽媽，幼兒扮演小蚱蜢，跟著媽媽做運(yùn)動。

——秋天到啦，蚱蜢寶寶跟著媽媽一起出去做運(yùn)動吧。
（2）教師和幼兒隨音樂做模仿操“小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹，哪個有我跳得高”。

2. 小蚱蜢種糧

（1）介紹游戲規(guī)則

——看，這就是我們的農(nóng)田，有四條種糧路線，每條路線都由墊子、輪胎、平衡木、圈、跨欄組合而成。幼兒分為四組，每組5人，沒人手中有種果所需要的不同工具。每組第一個幼兒出發(fā)，越過障礙物去取一顆糧食種子，返回將種子交給第二個幼兒，第二個幼兒再前往負(fù)責(zé)種下種子（放入筐內(nèi)），種下后返回。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/289543.html

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