活動(dòng)目標(biāo)：1、知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。2、能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。3、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：自制紅燈、綠燈
活動(dòng)過(guò)程：一、小汽車出門。

1、教師：有輛小汽車第一次出門，對(duì)外面事情都感到好奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心得“嘀嘀“直叫。它一會(huì)兒開到東、一會(huì)開到西，可自由了!忽然，它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎?

2、紅燈眨眼睛，是告訴我們什么?綠燈眨眼睛，又是告訴我們什么?

3、如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣?

4、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈，可以在馬路上行駛嗎?

二、小汽車懂規(guī)則。

1、多謝小朋友的幫助，小汽車現(xiàn)在懂得了紅綠燈的作用。

2、教師朗誦兒歌一遍。

3、提問(wèn)：小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到行人是怎么做的?

4、教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別做出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動(dòng)作。

5、幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方逐一出示“紅燈”、“綠燈”、“行人”的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。

三、小汽車行駛。

1、幼兒做開車狀，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作。

2、幼兒邊念兒歌，邊“開車”到戶外游戲。

幼兒健康教案：爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士
小班健康安全教案：一個(gè)跟著一個(gè)走

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/285931.html

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