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小班剪紙活動(dòng):馬路上的斑馬線

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園剪紙手工活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


(一)活動(dòng)目標(biāo):

1.在剪貼斑馬線中,體驗(yàn)初次剪紙的樂趣。

2.能學(xué)會(huì)正確拿剪刀的姿勢(shì),知道使用剪刀的注意點(diǎn),嘗試用目測(cè)的方法剪細(xì)條。

(二)活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn)是讓幼兒能學(xué)會(huì)正確拿剪刀,知道如何安全使用剪刀。

難點(diǎn)是在讓幼兒在初次拿剪刀剪時(shí),能獨(dú)立地在老師提供的彩紙上剪細(xì)長(zhǎng)條。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:

剪刀、漿糊、正方形彩紙、畫有沒有斑馬線的馬路操作紙、馬路PPT

(四)活動(dòng)過(guò)程:

1.觀察大馬路。

——師放PPT,引導(dǎo)幼兒觀察大馬路,師:這里是什么地方?馬路上有什么?馬路上的車輛許許多多,車來(lái)車往,那我們行人要過(guò)馬路怎么辦?(看紅綠燈,走斑馬線)

——師:馬路上的斑馬線有什么用?斑馬線是什么樣子的?

——師出示沒有斑馬線的大馬路,師:這條馬路是一個(gè)修路工人修的,你們來(lái)看看這條大馬路缺了什么?原來(lái)這個(gè)修路工人在修路時(shí)忘了給馬路畫上斑馬線了,如果沒有了斑馬線,行人要過(guò)馬路會(huì)怎么樣?那我們來(lái)幫這個(gè)修路工人給大馬路添上斑馬線好嗎?你想到什么好辦法?

2.馬路上的斑馬線。

——教師重點(diǎn)講解一下如何正確拿剪刀,進(jìn)行使用剪刀的安全教育。

中班剪紙活動(dòng):大嘴巴(教研課初稿)
小班下學(xué)期情景創(chuàng)設(shè)中的快樂剪紙


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/281597.html

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