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案例分析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班區(qū)域活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


內(nèi)容:
活動(dòng)區(qū)自選活動(dòng)時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)**的哭聲,于是我過(guò)去問(wèn)他怎么了,他說(shuō)&&搶他的玩具了。我叫來(lái)了&&問(wèn)是不是真的,&&回答說(shuō):"我想玩玩具。"于是我告訴她:"當(dāng)你想玩玩具時(shí),你要跟小朋友商量,請(qǐng)他分一點(diǎn)玩具給你玩,這樣小朋友就會(huì)分一點(diǎn)玩具給你玩了,知道了嗎?"她很爽快地回答說(shuō):"知道了!"
過(guò)了不久,我又聽(tīng)見(jiàn)小朋友哭著跟我說(shuō)同樣的話:&&搶我的玩具了。于是我又叫來(lái)了楊子怡把剛才的話又給她說(shuō)了一遍……
評(píng)析:
&&是上星期剛來(lái)的小朋友,比其他孩子晚來(lái)兩個(gè)多星期,所以在常規(guī)方面比其他幼兒差,而且不懂得與人分享;又因?yàn)樗挲g比較小,很容易就會(huì)把老師剛說(shuō)完的話給忘掉,所以老師要耐心地指導(dǎo)她,讓她慢慢建立起良好的行為習(xí)慣。
應(yīng)該引導(dǎo)她多與小朋友交往,教會(huì)她如何與人交往,讓她學(xué)會(huì)與人分享玩具。

 

小動(dòng)物的家??區(qū)域活動(dòng)觀察分析
收集無(wú)毒無(wú)害廢舊物品


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