1.學習繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2.積極參與運動，體驗運動的快樂。
準備：
1.兔媽媽、狐貍頭飾
2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干
3.場地
4.紙團若干
過程：
1.調(diào)動身心
&;Oslash;師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌：今天天氣真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到山上去種菜，種了許多大青菜，真是快樂的兔寶寶。
&;Oslash;老師戴上頭飾，引起幼兒參與活動的興趣。
2.體驗動作
(1)集體活動
&;Oslash;老師介紹運動方法：“小兔”手持“青菜”穿過“樹林”種“青菜”，往返數(shù)次，直至“種完”。
&;Oslash;老師示范活動線路和動作。
(2)自由活動
&;Oslash;幼兒自由嘗試動作，老師巡視并輔導個別幼兒。
&;Oslash;注意幼兒的活動密度和活動量，提醒幼兒動靜交替。
(3)集體活動：游戲《勇敢的兔子》
&;Oslash;老師介紹玩法：“狐貍”出現(xiàn)追趕“小兔”，“小兔”四散躲至“樹林”后面，拾起“石塊”投向“狐貍”，“狐貍”逃竄。游戲反復進行。
&;Oslash;師生共同游戲，輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規(guī)則。
3.放松身體
&;Oslash;師生模仿小動物的動作，在場地上自由走動。幼兒盥洗并自由飲水。
大班體育活動《小小野戰(zhàn)軍》
天天來刷牙??衛(wèi)生保健教案
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/262900.html
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