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小班半日開放活動(dòng)方案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班半日活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶
小班半日開放活動(dòng)方案

一、組織家長進(jìn)入活動(dòng)室開家長會(huì)

二、教師向家長今天開放日的活動(dòng)安排

說明注意事項(xiàng):

1、家長多抽時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)、生活,讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的生活習(xí)慣;

2、不要跟其他孩子比較,多鼓勵(lì)孩子大膽想說、敢說、敢做,讓孩子每天都有進(jìn)步;

三、教師與家長講解《陽光教育與孩子一同成長》講座。

四、向家長講述孩子入園以來生活學(xué)習(xí)情況。

五、第一節(jié)教育活動(dòng)

《幫幫小豬》

活動(dòng)目標(biāo):1、感受4以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)到4。

2、體驗(yàn)幫助小豬的快樂。



材料準(zhǔn)備:教師自制教具:三只小豬、香蕉、蘋果、梨各4,故事掛圖一套



活動(dòng)過程:1、教師配合掛圖講故事,引導(dǎo)幼兒一起幫小豬撿水果。

2、幼兒繼續(xù)邊看掛圖聽故事,幫助小豬比比誰的水果多。

四、第二節(jié)區(qū)域活動(dòng)

活動(dòng)總目標(biāo):1、幼兒通過自身的實(shí)踐活動(dòng)積累有關(guān)活動(dòng)情況的經(jīng)驗(yàn)和感受,從而產(chǎn)生對自己能力的認(rèn)識和評價(jià)。

2、發(fā)展想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和動(dòng)手操作能力和解決問題的能力,促進(jìn)活潑、開朗、自主、自信等良好個(gè)性的發(fā)展。

建構(gòu)區(qū):1、通過建構(gòu)區(qū)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享玩具、合作玩。

2、培養(yǎng)幼兒的搭建能力,促進(jìn)空間知覺的發(fā)展。

3、了解各種玩具的使用方法,體驗(yàn)大家一起玩的樂趣。

益智區(qū):1、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。

2、發(fā)展幼兒的思維能力。

投擲區(qū):鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)合作的意識。

繪畫區(qū):1、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)手指的靈活性。

3、發(fā)展幼兒的智力,培養(yǎng)幼兒的美感。

五、戶外親子游戲

活動(dòng)目標(biāo):1、讓孩子與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。

2、在讓孩子鍛煉穿鞋子的同時(shí),也讓孩子受到一種感恩教育,學(xué)會(huì)給爸爸媽媽穿鞋子。

   3、讓家長進(jìn)一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進(jìn)家園同步教育。

《揪尾巴》家長背著孩子分組游戲。

六、活動(dòng)結(jié)束。

小班區(qū)域活動(dòng)解說詞
小班半日開放流程


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