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2008年度家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)教案:小小蛋兒把門開(kāi)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
2008年度家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)教案

小班音樂(lè)活動(dòng):小小蛋兒把門開(kāi)

設(shè)計(jì)意圖:

蛋是幼兒非常熟悉的,他們經(jīng)常吃蛋,也對(duì)蛋有著濃厚的興趣,圓滑滑的蛋惹人喜愛(ài),會(huì)滾、會(huì)轉(zhuǎn)、圓圓的蛋還能孵出小雞,小雞是小朋友都喜歡的小動(dòng)物,而小雞又是怎么來(lái),從哪里出來(lái)的,小朋友都覺(jué)得很奇怪,更從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小雞出殼的樣子,音樂(lè)《小小蛋兒把門開(kāi)》是一首節(jié)奏非常輕快,又富有童趣的曲子,小朋友非常喜歡,利用敲門的情景引出課題,通過(guò)演唱這首歌曲,感受歌曲歡樂(lè)、好奇的情感,并嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小雞出殼的樣子。

教學(xué)目標(biāo):

1、用好奇、歡快的情緒學(xué)唱歌曲。

2、嘗試用各種身體動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)小雞出殼的樣子。

重點(diǎn)難點(diǎn):

重點(diǎn):能用歡樂(lè)和好奇的情緒演唱歌曲。

難點(diǎn):能用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小雞出殼的樣子。

教學(xué)準(zhǔn)備:音樂(lè)。小雞出殼的圖譜。小雞頭飾若干。

活 動(dòng) 過(guò)

一、學(xué)習(xí)歌曲

1、“篤、篤、篤嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰。”,咦!誰(shuí)在敲門呢?(教師做傾聽(tīng)狀)幼兒回答:小雞。教師:小雞要出來(lái)了,小小蛋兒把門開(kāi)了!教師邊出示雞蛋教具,邊演示出來(lái)的樣子。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/256025.html

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