【活動目標】
1、仔細觀察圖書,結(jié)合推理猜想,初步理解圖畫書。
2、學(xué)會愛,知道愛的力量,用愛去幫助、感化別人。
3、能用完整的話講述圖書內(nèi)容。
【活動準備】
ppt《狼大叔的紅燜雞》。
【活動過程】
一、觀察封面,理解封面內(nèi)容。
師:今天,老師給大家?guī)砹撕芎每吹臅蠋熌兀瑸榱俗屛覀冃∨笥芽吹那宄稽c,所以我講它拍下來后放在電腦上給大家看。
這是封面:
1、誰來說說,你看到了什么?(大樹、狼和母雞)
2、那這只狼是什么樣的?(帶著廚師帽,手里拿著烹飪大全)
3、狼在看誰?它的眼神怎么樣?它為什么要用那樣的眼神看著母雞?
小結(jié):我們看到了狼躲在大樹下,眼神直盯盯的看著母雞。
4、你看了封面后你覺得這本書大概講了一個什么樣的故事
師:那到底是不是像我們小朋友講的那樣呢!我們認真看完就知道了。這本書的名字叫《狼大叔的紅燜雞》。(念一遍)
二、觀察圖書,猜想故事進展。
1、找雞
教師直接念ppt2、3、4
師:狼大叔有沒有抓母雞呢?(幼兒有、沒有)我來偷偷看一眼哦?(表情很驚訝)
ppt5師:奇怪,狼大叔好像放了母雞。窟@樣他還怎么做他的紅燜雞!你覺得狼大叔會不會講到嘴的美餐給放手。ú粫
師:可是圖書上狼大叔放了母雞,你覺得狼大叔在打什么主意?
幼兒猜想
師:剛才我們小朋友想了很多種狼大叔放了母雞的可能性!那我們一起來看看圖書里狼大叔到底在打什么壞主意。ā肮惺裁崔k法能讓這只雞再胖一點,”他想“我就能多吃幾口肉嘍……”
2、養(yǎng)雞
ppt6于是,狼大叔跑回家,沖進廚房,開始準備……
師:狼大叔要準備什么呢?
(觀察圖書)pt7、8、9
師:(教師偷看。哇,看上去真好吃啊)
師:(隨便幼兒說哪一頁的內(nèi)容)狼大叔做了什么好吃的?他會在什么時候送去給母雞?你是從哪里看出來的?為什么狼大叔要夜里才去送呢?
幼兒回答
狼大叔送的時候說了一句什么話?(“快吃吧,快吃吧,我可愛的母雞,長的肥肥又胖胖,讓我痛痛快快吃一場!”)
大家一起學(xué)說。你覺得我們應(yīng)該用什么樣的語氣來說這句話?(狡猾)
這次,狼大叔又送什么東西給母雞了。他還是說了哪句話(一起說)
3、狼驗收成果??準備捉母雞
師:狼大叔做了這么多好吃的給母雞,他想現(xiàn)在這只雞肯定很肥了。
ppt10、11
師:狼大叔會看到怎樣的母雞呢?
幼兒猜想
ppt12、13
師:母雞為什么會說:“哎呀,原來是您啊,親愛的狼大叔?”她為什么會叫狼大叔親愛的呢?
師:狼大叔的表情怎么樣?
師:狼大叔的那些好吃的都被誰吃了呢?(小雞)
*pt14小雞們在做什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?
這時狼大叔心里是怎么想的?他還會抓母雞去做紅燜雞嗎?為什么?
ppt15、16
教師直接念完。
三、完整聽故事。
教師放ppt
四、愛的引導(dǎo)
師:故事中,母雞和小雞們用什么感動了狼大叔,將她從一個大壞蛋變成了大好人?(愛)
師:原來,愛的力量是這么的大,我們小朋友也要學(xué)會愛,心中有了愛,我們就可以用愛來幫助別人,感化別人!
看圖講述活動《奇怪的洞》說課稿
大班語言:詩歌《家》
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