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大班主題活動:草兒生機勃勃

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班主題教案 來源: 逍遙右腦記憶

大班主題活動:草兒生機勃勃
  【活動思路】
  草是大自然賦予人類的禮物,取之不盡用之不竭。深秋的草失去了春夏季節(jié)的勃勃生機,漸漸枯萎,這些具有了柔韌性的草在孩子們手中發(fā)生著千姿百態(tài)的變化:一會兒變成了戰(zhàn)斗的草帽,一會兒變成了展翅飛翔的小鳥……孩子們歡笑著,跳躍著,對草的千變萬化充滿著好奇。
  
  在家鄉(xiāng)的山坡上,生長著各種各樣的野草、野菜,形態(tài)功能各不相同,有的能變成精美的工藝品,有的可以食用,有的可以治病……給孩子們提供了豐富的探究資源和條件。
  
  《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出,幼兒園教育內容的選擇要“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此,該主題活動有效挖掘和充分利用了當?shù)氐慕逃Y源,把教育活動同幼兒的生活緊密結合了起來。
  
  【活動目標】
  
  健康領域:在遠足采草活動中,幼兒能保持身體平衡地走過小路、跨跳小溝;能用草編成小辮開展揪尾巴、跳大繩游戲,練習快跑和躲閃的動作,提高身體的靈敏性和協(xié)調性。
  
  語言領域:欣賞詩配畫《草》,能用古詩的音韻特點朗誦古詩,能大膽表述自己對這首古詩的感受:閱讀《百科全書·植物篇》,看懂圖書畫面,用完整清楚的語言講述畫面內容。
  
  科學領域:認識周圍常見的草,了解它們的特性,知道有些草有很高的食用價值和藥用價值,并能進行分類記錄。
  
  社會領域:了解草及草制品在人們生活中的作用,體驗與同伴合作采草、制作草制品的樂趣。
  
  藝術領域:掌握搓、編、纏繞、剪等草編技巧,借助輔助物設計制作草編服飾并大膽進行表現(xiàn)。
  
  【活動過程】
  
  活動:遠足活動“采草”
  
  目標
  
  1、了解草的名稱、用途,感知草的多樣性;知道在遠足途中保護自己。
  
  2、比較觀察不同種類的草并進行記錄與交流;能創(chuàng)造性地表征采草的情景。
  
  3、樂于將自己的經(jīng)驗與同伴分享,體驗與同伴合作采草的樂趣。
  
  準備
  
  1、教師對遠足的線路和目的地進行詳細的考察。
  
  2、請家長通過書籍、多媒體等讓幼兒了解有關草的知識。
  
  3、幼兒穿著適宜的服裝,帶適量的水、創(chuàng)可貼等必備物品。
  
  4、有關草的知識課件;采草工具:籃子、剪刀、繩子、記錄表格、尺子。
  
  過程
  
  1、采草前引導幼兒介紹自己的采草工具,討論采草中注意的問題。
  
 。1)你帶的采草工具是什么,為什么要準備這些工具(籃子、繩子等)。
 。2)采草中可能出現(xiàn)的困難和解決方法。提問:去野外采草需要注意哪些安全問題?怎樣解決困難?
  
  小結:上山準備水、繩子、剪刀、籃子等,上山時注意安全,采草時不要傷到別人,認真仔細使用剪刀;人多時不要擁擠,小朋友可以相互合作采草,自己解決遇到的困難。
  
  2、教師帶幼兒到戶外遠足采草,體驗與同伴合作采草的樂趣。
  
 。1)引導幼兒觀察周圍環(huán)境,根據(jù)路況引導幼兒練習跨跳、競走、平衡等動作。
  
 。2)幼兒分組與同伴合作采草,引導幼兒感知草的特性。
  
  你采的草的名稱是什么?有什么用?引導幼兒說出草的名稱、外形等特征,并引導幼兒運用看、捏、揉搓、折彎等方法觀察草。提示幼兒注意安全,如正確使用工具,避免被草劃傷等。
  
  3、采草結束后帶回幼兒園,分享交流并整理分類。
  
 。1)回憶采草的情景,引導幼兒觀察交流,感知草的多樣性及用處。
  
  提問:這些草的名字叫什么?這些草有什么用處?你還知道哪些草?教師通過課件,豐富幼兒對一些特殊草的認識,如柴胡、桔梗、艾蒿、甘草、石竹等。
  
  小結:我們今天采的草有很多種,有蘆葦草、山草、蛤蟆草、薺菜、苦菜、蒲公英、掃帚苗、狗尾巴草等,草的種類和用處很多。
  
 。2)出示幾種外形特征相近的草,引導幼兒觀察比較。
  
  麥蒿、山草、蘆葦草有什么區(qū)別?薺菜、苦菜、蒲公英有什么相同和不同的地方?
  
  小結:秋天到了,天氣變涼了,有些長得高的草,如山草、蘆葦草等開始逐漸變黃并枯萎;而薺菜、苦菜等枯萎的時間要晚些。
  
  (3)引導幼兒根據(jù)草的用途進行分類。
  
  小結:草的種類有很多,它們各有各的用處,有的可以制成草制品,有的可以食用,有的可以加工成藥。
  
 。4)結合課件引導幼兒分享交流分類情況。
  
  制成草制品
  
  可食用的草
  
  可藥用的草
  
  4、表征活動。
  
  引導幼兒將采草過程中的見聞及自己的體驗用繪畫的形式表現(xiàn)出來,進行展示,體驗與同伴共同合作、相互幫助的快樂。


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