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中班安全教案《會說話的安全標志》

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班安全教案 來源: 逍遙右腦記憶

中班安全教案《會說話的安全標志》


  一、活動目標:

  (一)鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的小朋友(二)引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志。

 。ㄈ┒靡恍┗镜陌踩R,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

  二、活動準備:

  布置標志迷宮、娃娃、視頻、PPT圖片、三、活動時間:2016年4月1日四、活動地點:中三班課室五、|活動過程:

 。ㄒ唬╅_始部分:

  導入: 教師布置迷宮,請幼兒猜是哪里?

  教師引導提問:是商場、公園、馬路還是超市呢?從哪里看出來?

 。ǘ┗静糠郑

  1、出示娃娃人請孩子們指引娃娃走迷宮逛超市。

 。1)教師帶娃娃走迷宮,依次提問認識標志。

  師:從哪個口進?(入口)(2) 依次認識標志:

  禁止吸煙標志——化妝品區(qū)標志——衣服區(qū)標志——右拐標志——119——水果區(qū)標志 ——收銀臺標志……(3) 師:突然著火了,該怎么辦?報警怎么說?引導孩子說清楚火災地點、名稱。

 。4) 師:打完電話,怎么辦?從哪出去?(安全出口)怎樣逃出去?(捂住口鼻,快速跑出去)(三)觀看發(fā)生火災逃生及消防救火視頻。

  師:樓頂上有很多人在干什么?(引起救災人員的注意)師:有的人躲進電梯,這種辦法好嗎?為什么?(斷電很危險)從哪逃出去?(安全出口)小結(jié):安全逃生的方法。

 。ㄋ模┯螒颍捍蠡鹛由1)設置情景,孩子感知火災逃生游戲。

  小結(jié):找離自己最近最安全出口,捂住口鼻逃出去。

  (2)請孩子進行演示正確逃生方法。

 。ㄎ澹㏄PT展示小象學標志,孩子們進一步了解認識更多標志。

  小結(jié):標志的分類——警示標志、禁止標志、指示標志。



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