小班健康：跳小荷葉

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

2、能朝著指定方向跳，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、喜歡跳躍活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小青蛙頭飾、用綠色紙板做的 “小荷葉”、音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 帶幼兒活動(dòng)身體，使幼兒能盡快進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

教師帶領(lǐng)幼兒走成一個(gè)圓圈，教師邊說(shuō)兒歌邊活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。兒歌：“來(lái)來(lái)來(lái)小朋友，一二一二齊步走，拍拍頭，拍拍肩，拍拍肚子拍拍腿，拍拍屁股扭一扭，轉(zhuǎn)個(gè)圈，拍拍手，嘿嘿！”使幼兒盡快進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。

2. 利用游戲情境，練習(xí)雙腳跳。

（1）.教師帶領(lǐng)幼兒一起游戲《小孩小孩真愛(ài)玩》，練習(xí)向指定方向雙腳跳。

教師站在場(chǎng)地中間帶上青蛙媽媽的頭飾扮演青蛙媽媽，小青蛙圍成圓圈站好，幼兒雙腳行進(jìn)跳到老師身邊，帶好頭飾，扮演青蛙寶寶，再聽(tīng)指令，向指定方向跳。

(2).請(qǐng)幼兒自己嘗試雙腳跳“小荷葉”。

教師：下雨后，青蛙寶寶們想出去玩，可是它不想弄濕自己，怎么才能既不弄濕鞋子，又能出去玩呢？（雙腳跳）讓幼兒自由去場(chǎng)地試一試。

教師做動(dòng)作示范，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳的方法，然后再請(qǐng)幼兒做示范。請(qǐng)幼兒根據(jù)老師講過(guò)的方法再去練習(xí)跳“小荷葉”。對(duì)于雙腳跳，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳用力蹬地，學(xué)習(xí)向前擺動(dòng)雙臂助力的技巧，兩腳同時(shí)起跳同時(shí)落地，跳過(guò)“小荷葉”。

（3）.以“小青蛙回家”的游戲，再次鞏固向指定方向雙腳行進(jìn)跳。

教師：天晚了小青蛙要回家，可是路上有很多水，小青蛙寶寶們就要跳到荷葉，最后到達(dá)自己家里。教師關(guān)注幼兒跳荷葉的動(dòng)作。

3. 帶領(lǐng)幼兒放松身體各部位，環(huán)節(jié)身體的疲勞。

教師：小青蛙一路奔波到家，好辛苦呀！我們洗洗澡吧！沖沖水，打肥皂、沖水、擦一擦、青蛙寶寶洗的真干凈。

收拾材料，結(jié)束活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1334493.html

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