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大班美工活動:折紙蟬

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標(biāo)
  1.在觀察和討論中,進(jìn)一步鞏固折紙符號的理解,嘗試看圖獨(dú)立折出作品。
  2.了解蟬的生活習(xí)性,學(xué)習(xí)折紙蟬并進(jìn)行添畫,感受手工活動的快樂。
  活動準(zhǔn)備
  折紙步驟圖、卡紙若干,幼兒用書資源,水彩筆,繪畫本,膠棒。
  活動過程
  一、猜謎語,引出蟬,了解蟬的生活習(xí)性
 。ㄒ唬┲i語:唱歌不用嘴,聲音真清脆,嘴尖像根錐,專吸樹枝水。
  (二)生活習(xí)性介紹。
  二、看圖示,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折蟬的方法。
 。ㄒ唬┏鍪鞠s的折紙步驟圖,引導(dǎo)幼兒自主觀察步驟圖,介紹材料,嘗試折紙。
  (二)根據(jù)幼兒的操作情況,請幼兒清楚地講述制作步驟,教師總結(jié)。
 。ㄈ┙處熢俅问痉恫⒅v解折紙過程中的難點(diǎn)。
  (四)幼兒再次嘗試,教師總結(jié)。
 。ㄎ澹┌l(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫。
  三、作品欣賞與評價分析
  (一)幼兒自評、互評。
 。ǘ┙處熡心康牡慕M織、引導(dǎo)幼兒欣賞作品。


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