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大班音樂教案:老鼠給貓送禮

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶

  【活動目標】

  通過聽故事、看木偶演示等活動,創(chuàng)編游戲動作,學會游戲的玩法。在熟悉歌曲旋律的基礎上,學唱游戲歌曲。能遵守游戲規(guī)則,體驗游戲詼諧、幽默的愉快情趣。

  【活動準備】

  木偶道具:老鼠、貓、一條肉、一擔魚,磁帶、圓舞板或木魚。

  【活動過程】

  一、出示老鼠玩偶,引起幼兒興趣。

  “小朋友你們看這是誰?”,“噢小老鼠告訴我它準備去干一件事,它要去干什么去?我們一起去看看”。

  二、根據(jù)歌詞操作木偶講故事,通過提問,引導幼兒熟悉歌詞。(木魚伴奏)

  1、講故事前半部,提問:“小老鼠去干什么呀?”“他送的什么禮?一手?一手?”“你們猜猜它送禮給誰?”“我們接著往下看”。

  2、講故事中間部分,提問:“它送禮給誰?它為什么要送禮給小花貓?它怎么說的?”說完18小節(jié)提問:“猜猜貓會怎么說呢?”

  3、講故事后半部分

  三、帶幼兒有節(jié)奏地念兒歌。“看完了,我們一起來說說”。

  四、創(chuàng)編動作,通過動作幫助幼兒記憶歌曲內容。

  “我們和小老鼠一起去送禮好嗎?”

  1、“小老鼠的禮物準備好了你們的呢?”引導幼兒做邊拎肉邊挑魚的動作。

  2、“你是小老鼠你怎么求小花貓?”“它求的時候心里怎么樣?”(表情),引導幼兒創(chuàng)編老鼠求貓的樣子。

  3、創(chuàng)編貓得意的動作。

  4、完整地用動作表演一遍,鋼琴輕聲伴奏。

  五、學唱歌曲。

  1、“剛才的旋律你會哼嗎?我們一起用La來哼唱一遍。”幼兒哼旋律。

  2、“請你們把剛才的故事加到這旋律里,我們來試一試。”幼兒和教師一起唱。

  3、重點掌握“它求小花貓呀別再吃自己”等附點的節(jié)奏。

  六、游戲。

  1、手指游戲:(唱到最后一個字—‘你’)請貓抓老鼠的手,老鼠將手背在身后。

  2、在座位上游戲:同座兩人游戲兩遍,一人當貓,一人當老鼠。“在音樂的什么地方抓老鼠?”(唱到最后一個字—‘你’)請貓抓老鼠的手,老鼠將手背在身后。

  3、教師當貓,幼兒當老鼠,歌詞唱到“它求小花貓別再吃自己”時,老鼠要走到貓面前,歌詞唱到最后一個字—‘你’時,老鼠才能跑回家。

  4、教師當貓或請一名幼兒當貓,其余幼兒當老鼠,進行游戲。

  5、請3—5名幼兒當貓,其它幼兒當老鼠,進行游戲。引導幼兒做小花貓得意的樣子。

  七、活動結束。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1329525.html

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