小班美術(shù):毛絨絨的小雞
設(shè)計(jì)意圖:
小雞是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上孩子每天常見的事物,而《指南》中又指出“讓幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受自然界與生活中美的事物”,所以通過引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)小雞,讓孩子們發(fā)現(xiàn)小雞的美,對(duì)小雞產(chǎn)生熱愛。從而引導(dǎo)聯(lián)想小雞與毛線的關(guān)系,讓孩子們自己去動(dòng)手嘗試。
活動(dòng)目標(biāo):
1.進(jìn)一步了解小雞的外形特征。
2.能用剪碎的毛線粘貼出小雞的絨毛。
3.對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣。
活動(dòng)重、難點(diǎn):
重點(diǎn):能用剪碎的毛線粘貼處小雞的絨毛。
難點(diǎn):粘貼時(shí)不超出黑線,能留出眼睛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì):
1. 課件
2. 剪碎的毛線,裝在盒子里每桌一份
3. 漿糊、抹布
4. 小雞圖案的操作紙
5. 成品畫一幅
6.展示板:布置有草地、公雞和母雞。
經(jīng)驗(yàn):對(duì)小雞的一家有初步的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過程:
一、游戲?qū),引起興趣。
1.提問:孩子們,你們知道公雞長什么樣嗎?母雞長什么樣呢?它們是怎么叫的?
2.集體游戲:我們一起來學(xué)一學(xué)公雞、母雞的樣子呀。
二、播放課件,觀察認(rèn)識(shí)。
1.觀察課件,講述:今天唐老師把公雞爸爸和母雞媽媽請(qǐng)來做客了。
2.講述故事并提問:看。公雞爸爸和母雞媽媽,今天可開心啦。因?yàn)槟鸽u媽媽生了蛋寶寶了。你們猜猜,里面是什么?
3.繼續(xù)講述并提問:雞蛋破了,孵出了好多的小雞寶寶?纯,小雞寶寶都長什么樣子的?
引導(dǎo)仔細(xì)觀察,大膽表述。
4.繼續(xù)講述并提問:可有些雞寶寶卻長成了這樣,它們?cè)趺戳搜?(是白色的,沒有黃黃的絨毛。)
5.提問:你想怎么幫助它們呢?
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)揮想象,嘗試去幫助他人。
6.講述:你們的方法都很好,唐老師也想了個(gè)辦法幫助它們。唐老師需要用到毛線和剪刀。
三、示范講解,幼兒操作。
1.出示操作材料:唐老師用剪刀呀,把毛線剪碎,就像什么啦?(小雞的黃絨毛)。那我們?cè)趺囱b在小雞身上呢?要用到什么?(漿糊、抹布)?,老師幫助小雞把絨毛裝好了。你們想試試嗎?
2.示范講解:先拿一張有小雞的紙,然后蘸點(diǎn)漿糊涂在它身上,再抓一點(diǎn)毛線放在涂過的地方,輕輕的壓一壓。手擦一擦,再蘸點(diǎn)漿糊涂一涂,抓點(diǎn)毛線壓一壓。要注意喲,我們不能把小雞的絨毛裝到外面去了,不然多難看呀。而且呀要留出小雞的眼睛,如果眼睛上也蘸滿了絨毛,那小雞就看不見了。
3.幼兒操作,巡回指導(dǎo)。
四、作品反饋,結(jié)束活動(dòng)。
貼完了,就把小雞送回母雞媽媽身邊。讓他們一家人開開心心在一起。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1328713.html
相關(guān)閱讀:小班藝術(shù)教案-小板凳
小班美術(shù)活動(dòng):快樂的小動(dòng)物
有關(guān)可愛的小動(dòng)物小班美術(shù)教案
小班美術(shù)《小朋友一起學(xué)做面包》說課稿
小班美術(shù)《荷塘月色》