大班體育《功夫?qū)氊悺?/p>
活動(dòng)來(lái)源:
《幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)》中《康而樂(lè)》6歲(上)的第三主題《成長(zhǎng)日記》的活動(dòng)五《步步高》
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)掌握雙腳向前跳及跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)展彈跳能力。
2.在情景游戲中挑戰(zhàn)自我,引導(dǎo)并讓孩子們激發(fā)自我潛能,培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持力、專(zhuān)注力及勇于嘗試和挑戰(zhàn)的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 墊子每人1張,跨欄器械2個(gè),獎(jiǎng)牌若干,獎(jiǎng)牌架
2. 音樂(lè)
基本活動(dòng):
1. 準(zhǔn)備活動(dòng)
(1)教師帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)、并喊出活動(dòng)口號(hào)“我們練功夫”。
(2)請(qǐng)功夫?qū)氊愓覊|子站好,并在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)做熱身操。
2.幼兒自由嘗試各種不同的跳法,鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)腦,大膽地嘗試。
(1)考驗(yàn)幼兒的功夫:“在墊子上跳,試一試看誰(shuí)跳得好。”
(2)幼兒自由嘗試各種不同的跳法,教師注意觀察講解:“他是怎樣跳的?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。”
3.寶貝學(xué)功夫
(1)教師:“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的兩種功夫!钡谝环N功夫:雙腳向前跳。教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng):兩臂自然前后擺動(dòng),雙腳并攏向前跳,前腳掌輕輕落地。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí),注意糾正幼兒的動(dòng)作。
(3)第二種功夫:跨跳。教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng):?jiǎn)文_抬起向前跳。
(4)教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí),注意糾正幼兒的動(dòng)作,注意提醒幼兒要向同一個(gè)方向跳,要注意安全。
(5)幼兒自由練習(xí)“雙腳向前跳”和“跨跳”教師注意觀察指導(dǎo)。
4.游戲:功夫?qū)氊悺?/p>
(1) 集中幼兒讓幼兒進(jìn)行身體放松動(dòng)作。
(2)教師示范講解游戲的玩法:將墊子合攏,引導(dǎo)幼兒自由選擇兩種功夫中的一種進(jìn)行練習(xí),從中發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)和模仿。(讓幼兒分成兩組進(jìn)行練習(xí),看誰(shuí)跳得好。幼兒聽(tīng)教師的指令進(jìn)行兩兩練習(xí)。
(3)將墊子分開(kāi)30—50CM,加大難度進(jìn)行練習(xí)。可看幼兒的練習(xí)情況逐步增加練習(xí)強(qiáng)度。
(4)將墊子左右分開(kāi),再次增加難度進(jìn)行練習(xí)。
(5)引導(dǎo)幼兒利用跨欄器械進(jìn)行練習(xí)。(可誰(shuí)隨意調(diào)整跨欄器械的高度)
5.活動(dòng)結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)牌,總結(jié)今天幼兒學(xué)功夫的情況,鼓勵(lì)勇敢大膽嘗試不怕困難的幼兒。
6.集體做放松活動(dòng),然后教師和幼兒一起收拾活動(dòng)場(chǎng)地。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1327509.html
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