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大班體育《功夫?qū)氊悺?/p>

活動來源：

《幼兒快樂成長》中《康而樂》6歲（上）的第三主題《成長日記》的活動五《步步高》

活動目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)掌握雙腳向前跳及跨跳的動作要領(lǐng)、發(fā)展彈跳能力。

2．在情景游戲中挑戰(zhàn)自我，引導(dǎo)并讓孩子們激發(fā)自我潛能，培養(yǎng)孩子的堅持力、專注力及勇于嘗試和挑戰(zhàn)的精神。

活動準(zhǔn)備：

1. 墊子每人1張，跨欄器械2個，獎牌若干，獎牌架

2. 音樂

基本活動：

1. 準(zhǔn)備活動

（1）教師帶領(lǐng)幼兒入場、并喊出活動口號“我們練功夫”。

（2）請功夫?qū)氊愓覊|子站好，并在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂做熱身操。

2．幼兒自由嘗試各種不同的跳法，鼓勵幼兒多動腦，大膽地嘗試。

（1）考驗幼兒的功夫：“在墊子上跳，試一試看誰跳得好�！�

（2）幼兒自由嘗試各種不同的跳法，教師注意觀察講解:“他是怎樣跳的？我們一起來學(xué)一學(xué)�！�

3.寶貝學(xué)功夫

（1）教師：“今天我們來學(xué)習(xí)新的兩種功夫�！钡谝环N功夫：雙腳向前跳。教師示范講解動作要領(lǐng)：兩臂自然前后擺動，雙腳并攏向前跳，前腳掌輕輕落地。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)，注意糾正幼兒的動作。

（3）第二種功夫：跨跳。教師示范講解動作要領(lǐng)：單腳抬起向前跳。

（4）教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)，注意糾正幼兒的動作，注意提醒幼兒要向同一個方向跳，要注意安全。

（5）幼兒自由練習(xí)“雙腳向前跳”和“跨跳”教師注意觀察指導(dǎo)。

4.游戲：功夫?qū)氊悺?/p>

（1）集中幼兒讓幼兒進(jìn)行身體放松動作。

（2）教師示范講解游戲的玩法：將墊子合攏，引導(dǎo)幼兒自由選擇兩種功夫中的一種進(jìn)行練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)和模仿。（讓幼兒分成兩組進(jìn)行練習(xí)，看誰跳得好。幼兒聽教師的指令進(jìn)行兩兩練習(xí)。

（3）將墊子分開30—50CM，加大難度進(jìn)行練習(xí)�？煽从變旱木毩�(xí)情況逐步增加練習(xí)強度。

（4）將墊子左右分開，再次增加難度進(jìn)行練習(xí)。

（5）引導(dǎo)幼兒利用跨欄器械進(jìn)行練習(xí)。(可誰隨意調(diào)整跨欄器械的高度)

5.活動結(jié)束發(fā)獎牌，總結(jié)今天幼兒學(xué)功夫的情況，鼓勵勇敢大膽嘗試不怕困難的幼兒。

6.集體做放松活動，然后教師和幼兒一起收拾活動場地。

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