學(xué)習(xí)目標(biāo)
． 樂(lè)于學(xué)兒歌，能愉快地和大家一起說(shuō)兒歌。
． 樂(lè)于參加“找朋友”的游戲，享受集體游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
． 提前把花兒、蝴蝶、蜜蜂的圖樣（見(jiàn)材料制作）做成頭飾。
． 《花兒的世界》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第18 - 19頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
形式 ：集體/小組
1. 向幼兒提問(wèn)：花兒喜歡跟誰(shuí)做朋友？
2. 出示電子書(shū)或幼兒用書(shū)，與幼兒一起讀兒歌《和昆蟲(chóng)做朋友》，教師邊指漢字邊帶領(lǐng)幼兒讀：
和昆蟲(chóng)做朋友
花兒和蝴蝶是好朋友，
花兒和蜜蜂是好朋友，
好朋友，招招手，
來(lái)玩游戲不要走。
3. 向幼兒提問(wèn)：
． 誰(shuí)跟蝴蝶和蜜蜂是好朋友？（花兒。）
． 為什么花兒是蝴蝶和蜜蜂的好朋友？（花兒給蝴蝶和蜜蜂提 供食物。）
4. 請(qǐng)幼兒戴上花兒、蝴蝶或蜜蜂的頭飾玩“找朋友”游戲，“蝴蝶”和“蜜蜂”需分別找“花兒”，二人一組，手拉手說(shuō)兒歌。當(dāng)說(shuō)完兒歌后，他們可以找另一朵“花兒”做朋友。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
． 能說(shuō)兒歌《和昆蟲(chóng)做朋友》。
． 樂(lè)于參與集體游戲。
活動(dòng)建議：
． 準(zhǔn)備頭飾時(shí)，“花”的頭飾要多一些，基本上是“蜜蜂”和“蝴蝶”頭飾的總和。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1326748.html
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