大班音樂游戲:好玩的圈圈
活動目標:
1、讓幼兒學會看圖識方位并積極參與游戲。
2、根據(jù)音樂旋律在學會相同方向轉(zhuǎn)圈的基礎(chǔ)上嘗試相反方向轉(zhuǎn)圈,并遵守游戲規(guī)則。
3、在教師指導(dǎo)下樂意與同伴合作學習與游戲,體驗音樂游戲帶來的快樂。
活動準備:
圖譜、音樂、地上貼好雙圈圓點、事先已學會歌曲《圈圈》和簡單律動。
活動過程:
一、教師帶幼兒隨音樂進教室。
二、借助圖譜,引導(dǎo)幼兒學會看圖并進行游戲。
1.出示圖譜
(1)觀察圖譜嘗試背對背、肩對肩、面對面的動作學習。
(2)請幼兒找到自己的朋友,兩兩合作嘗試跟著音樂串連游戲動作。
2、游戲一:相同方向轉(zhuǎn)圈。
(1)出示圖譜并講解玩法。
師:我們來看看小紅小藍帶來了什么樣的游戲。
(2)他們在玩什么樣的游戲?怎么站的?他們的方向呢?
(3)請幼兒扮演小紅小藍站在內(nèi)圈、外圈上。
(4)小紅小藍和著音樂前四句走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
3、游戲二:“石頭、剪刀、布”
(1)小紅小藍想讓游戲更好玩,來看看怎么玩的。
(2)在歌曲的哪一部分玩“石頭、剪刀、布”?
(3)教師和幼兒玩“石頭、剪刀、布”,問:輸?shù)脑趺磻土P?打平手怎么辦?
(4)請幼兒跟著音樂玩游戲,在音樂最后一句提醒幼兒玩“石頭、剪刀、布”的游戲。
4、游戲三:相反方向轉(zhuǎn)圈找朋友。
(1)出示圖譜,提問:看看圖上有什么變化?誰的方向變了。
(3)請幼兒和著音樂玩相反方向轉(zhuǎn)圈的游戲。
5、游戲四:變換走得動作游戲。
(1)誰能走的更有趣、更好玩呢?
(2)請幼兒模仿有趣的走法。
(3)請幼兒站在圈上和著音樂玩有趣的走游戲。
三、游戲延伸
教師:你們還有這么多有趣的走法,我們到外面去玩一玩好嗎?聽著音樂帶幼兒走出教室。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1319202.html
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