幼教大班教案《 小貓的故事 》
活動準備 一, 連環(huán)畫紙若干 二, 8 個不同表情 、 不同動態(tài)的線描小貓圖樣 三, 各色電光紙若干 , 水彩筆若干,剪刀、膠水、訂書機等 四, 連環(huán)畫范樣兩幅 和 木偶貓一只 ; 活動目的 : 一、 啟發(fā)幼兒在觀察貓圖片的基礎
幼教大班教案_《小貓的故事》:活動準備
一,連環(huán)畫紙若干
二,8個不同表情、不同動態(tài)的線描小貓圖樣
三,各色電光紙若干,水彩筆若干,剪刀、膠水、訂書機等
四,連環(huán)畫范樣兩幅和木偶貓一只;
活動目的:
一、啟發(fā)幼兒在觀察貓圖片的基礎上,大膽地進行想象,創(chuàng)編小貓的故事,并運用剪,粘,畫的技能繪制連環(huán)圖畫
二、幼兒根據(jù)自己所編的“小貓的故事”,設計制作成四幅連環(huán)畫。畫面要求色彩豐富、鮮艷,內(nèi)容簡單, 有意義,并能講出自己所畫的故事內(nèi)容
三、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力想象力,以及口語表達能力;
過程:
一、用木偶小貓表演形式引出課題。
A,木偶小貓:小朋友好!我是小貓喵喵。今天,我給小朋友帶來的禮物是兩張畫,一張畫的是我的故事 ,一張畫是用彩色電光紙剪貼成的小貓喵喵的故事,教師從小貓手中接過,向幼兒兒童繪畫教程展示兩幅連環(huán)畫。我的許多好朋友小黑貓,小花貓,小白貓都想請小朋友把它們的故事編到連環(huán)畫里。
B.教師:咪咪,我們小朋友都非常愿意給你幫忙。等小朋友們畫好后,我就給你送去,好不好?木偶小貓:“好!謝謝小朋友們,再見!”
二、教師出示、講解范畫。
教師出示范畫(一),是用水彩筆繪制成的四幅連環(huán)畫,請幼兒觀看。教師講解連環(huán)畫內(nèi)容:(1)小貓喵喵是一只非常玩皮的貓。一天早上,它從窗戶里往屋外跳。一不留神,將貓爸爸放在窗臺上的一盆花碰倒在地 。(2)貓爸爸看見了,非常生氣,氣得胡子都撅了起來。(3)調(diào)皮的喵喵跳到家門口的樹上,沖著貓爸爸做鬼臉 。(4)咪咪認識到了自己的錯誤,將碰翻在地的花盆重新放回到了窗臺上。
2.教師出示范畫(二),是用彩色電光紙剪貼而成的四幅連環(huán)畫,請幼兒觀察看,講出連環(huán)畫的幼兒美術培訓故事內(nèi)容 :(1)一天中午,小貓喵喵正坐在樹下玩耍。(2)忽然她看到前面小橋?qū)Π,山羊老公公拄著拐仗正要過橋去。(3)喵喵趕忙跑過橋去,扶著山羊公公過了橋。(4)山羊公公過了橋,高興地對小貓喵喵說:“你真是一個愛幫 助別人的好孩子啊!”
三、教師給幼兒出示8只不同動態(tài)、不同表情的小貓范樣,如圖2,啟發(fā)幼兒大膽想象,開啟幼兒的思路,幼兒園小班美術教案編出小貓的故事。
a幼兒編故事時要有時間、地點、人物及發(fā)生的事情的內(nèi)容。
b教師請幼兒將自己編的故事,用4幅畫面表現(xiàn)出來。
c故事講完后,教師進行講評,肯定最合理的故事情節(jié),要求幼兒編的故事內(nèi)容要有意義。教師請幾名幼兒將自己編的故事講給大家聽。
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