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小班健康:好吃的水果

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班健康:好吃的水果


活動(dòng)目標(biāo)

1、喜歡各種水果,樂意探究各種水果的特征。

2、認(rèn)識(shí)不同的水果,知道水果的名稱和特征。

3、能大膽地在集體面前發(fā)言。

活動(dòng)準(zhǔn)備

水果圖片(荔枝、葡萄、蛇皮果、紅毛丹、菠蘿蜜、哈密瓜、蘋果、榴蓮、火龍果、橘子、石榴、梨子)、水果皮及對(duì)應(yīng)水果、牙簽。

活動(dòng)過程


一、信息共享。

??請(qǐng)幼兒說一說自己吃過什么水果,它是什么顏色、什么形狀的?味道怎么樣?

二、開拓視野 。

??師:大家好,我是變身水果大王,我?guī)砹撕枚嗨覀円黄饋砜纯窗桑?/p>

??教師出示各種水果圖片,請(qǐng)幼兒觀察,說一說它們的特點(diǎn),然后告訴幼兒它們分別是什么水果。

三、開心游戲:“誰的外衣”。

??教師事先將果皮和果肉分離,然后出示果皮,請(qǐng)幼兒說一說這是誰的外衣,然后請(qǐng)幼兒幫助水果“穿上”外衣;蛘呓處煶鍪竟,請(qǐng)幼兒通過觀察或者品嘗的方式,說一說它是什么水果,然后請(qǐng)幼兒挑出它的外衣,并幫助水果“穿上”外衣。

四、分享交流。

??師:今天水果大王還要請(qǐng)你們來嘗一嘗我的水果呢!

??請(qǐng)幼兒自由品嘗水果。

??教師請(qǐng)幼兒說一說,自己都吃到了什么水果,什么味道?

五、活動(dòng)總結(jié)。

??水果里有很多維生素,可以使寶寶們更加健康,所以我們要多吃水果。但是水果皮不可以亂丟,應(yīng)該放在垃圾桶里。

活動(dòng)應(yīng)變

可以請(qǐng)每個(gè)幼兒帶一點(diǎn)水果來幼兒園,分享環(huán)節(jié)也可以請(qǐng)幼兒相互分享自己的水果。

活動(dòng)延伸

1、與幼兒進(jìn)行活動(dòng)“誰在里面”:教師將準(zhǔn)備好的水果分別放在黑色的袋子里,請(qǐng)幼兒摸一摸,然后猜猜里面藏的是什么水果。

2、收集水果圖片,制作成水果圖冊(cè)。

區(qū)角活動(dòng)

1、語言區(qū):教師用紙盒制作電視機(jī),將圖片插入插槽,讓幼兒學(xué)做主持人介紹水果的名字及特點(diǎn)。

2、科學(xué)區(qū):投放水果皮和水果圖片,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行配對(duì)游戲。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

主題墻展示區(qū)粘貼各種水果圖片。

家園同步

1、家長(zhǎng)幫助幼兒收集水果圖片,制作水果圖冊(cè)。

2、家長(zhǎng)帶幼兒到水果超市,請(qǐng)幼兒觀察各種水果。

隨機(jī)教育

1、日常生活中,鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己所吃到的食物進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。

2、我國南北氣候差異比較大,水果有很明顯的地域特征,有機(jī)會(huì)可以跟幼兒講講南北特色的水果。

相關(guān)鏈接

請(qǐng)幼兒欣賞動(dòng)畫《水果寶貝》,觀察當(dāng)中的水果卡通形象,發(fā)展幼兒的想象力。


附錄:熱帶水果

顧名思義,熱帶水果就是生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)的水果。海南地處熱帶,島上出產(chǎn)多種熱帶水果,有些是我們多數(shù)人見都沒見到過的珍奇異果。一般人到了海南,除了飽覽海島風(fēng)光、飽餐各式海鮮外,吃遍各種熱帶水果也是一項(xiàng)重要的旅游項(xiàng)目。

海南熱帶、亞熱帶水果種類繁多,品質(zhì)優(yōu)良。有些熱帶水果為海南獨(dú)有,有些亞熱帶水果國內(nèi)其他地區(qū)的熱帶水果上市早一至兩個(gè)月,而西瓜則是四季常甜。海南島栽培和野生的果樹有29個(gè)科、53個(gè)屬、400余個(gè)品種,為世界上其他果區(qū)所罕見。其中屬本島原產(chǎn)的果樹品種有龍眼、荔枝、芭蕉、桃金娘、錐栗、橄欖、楊梅、酸豆、油甘子。從南洋群島和外地引進(jìn)的品種有榴蓮、人參果、腰果、油梨(鱷梨)、番石榴、甜蒲桃、菠蘿蜜、芒果、山竹、柑桔、紅毛丹等。

  這些水果每年都有一定數(shù)量遠(yuǎn)銷海內(nèi)外,尤以荔枝、芒果、菠蘿和反季節(jié)西瓜著名。由于實(shí)行開放的優(yōu)惠政策,靈活的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),在海南除了能吃到本地產(chǎn)的各種水果外,常年還能品嘗到世界各地和全國各省的應(yīng)時(shí)瓜果。



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