【活動目標】
1.引導幼兒學習用側(cè)身滾動或手腳膝蓋著地的方法帶著紙箱動。
2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性以及集體的協(xié)作意識。
【活動準備】
廢舊紙箱筒若干、形狀各異的即時貼、小紅旗兩面、哨子一個、制好的“坦克”一個、《學做解放軍》音樂。
【活動過程】
一、制作簡易“坦克”
1. 出示自制的“坦克”，引發(fā)幼兒的學習。
2.引導幼兒將即時貼粘在紙箱筒上，打扮成漂亮的“坦克”。
二、學開“坦克”
1.教師示范如何開坦克。
教師鉆入紙箱內(nèi)，躺在里面，身體側(cè)身滾動或手腳、膝蓋著地，帶動紙箱向前運動。
2.能力較強的幼兒練習表演。
注意：身體側(cè)身滾動或手腳、膝蓋著地，帶動紙箱向前運動。
三、集體——看看誰的“坦克”開得快
1.播放音樂，幼兒學做模仿操，活動身體，做熱身運動。
2.介紹規(guī)則，教師扮演指揮官，吹哨子進行指揮，幼兒扮演解放軍開“坦克”，聽指令行動。誰的“坦克”早到小紅旗處，哪隊就贏，看看誰的“坦克”開得快。
3.開始游戲：幼兒自選一輛“坦克”，分散站于場地中，聽指令行動。
四、放松整理——“坦克”回家
師生共同整理游戲材料并進行放松活動。
【活動】
游戲中幼兒始終處于興奮狀態(tài)，且有些緊張。其中玩法的變化考慮到幼兒膝蓋的承受力，同時也關注身體鍛煉的全面性。這個游戲的設計并不復雜，符合幼兒的年齡特點。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/682418.html
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