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幼兒園托班音樂教案:我上幼兒園

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班藝術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園托班音樂教案:我上幼兒園,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
 。ㄒ唬┗顒(dòng)目的
  1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,熟悉歌曲的旋律,初步學(xué)唱歌曲;
  2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。
  (二)重點(diǎn):
  學(xué)唱歌曲 難點(diǎn):按節(jié)奏自然地跟唱。
  (三)活動(dòng)準(zhǔn)備:
  玩具:小白兔、小貓、小鴨、三用機(jī)、磁帶。
  (四)活動(dòng)過程
  1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下,拍手進(jìn)教室。老師:“小朋友們,讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧!”
  2、教師出示玩具小白兔,并示范唱歌曲《我上幼兒園》。老師:“今天,小白兔又高高興興地上幼兒園了,它一邊走,一邊唱,我們聽聽它在唱什么歌?”“你們聽到小白兔在唱什么嗎?”
  3、出示小鴨、小貓,并示范唱歌曲第二遍。老師:“小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了,它一邊走,一邊唱。”
  4、逐一出示圖片,激發(fā)幼兒興趣。
 。1)教師作小魚游的動(dòng)作后出示圖片:“這是誰游來了呀?”、“它愛在哪兒游呢?”,幼兒回答后,放入背景圖中。
 。2)教師作小鳥飛的動(dòng)作后出示圖片:“這是誰飛來了呀?”、“誰知道它應(yīng)該放在哪兒?”,說著放入背景圖中。
 。3)他是花兒的好朋友,它是叫什么?請(qǐng)幼兒上臺(tái)來貼。
  (4)聽??,猜猜它是誰?“咩??,咩??”請(qǐng)幼兒上臺(tái)來貼,及時(shí)表揚(yáng)。
  5、出示“小朋友”圖片。老師:“小朋友愛上哪兒呢?為什么?”
  6、欣賞兒歌。老師:“老師教大家一首兒歌,大家聽聽兒歌里唱了些什么?”
  7、邊做動(dòng)作邊念兒歌,要求讀準(zhǔn)音。
  8、集體朗誦兒歌,要求有表情、動(dòng)作,有節(jié)奏地朗誦兒歌。
 。ㄎ澹┗顒(dòng)延伸:歌曲《我愛我的幼兒園》。


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