活動目標
1．引導(dǎo)幼兒說手指兒歌，并能用五指做表演。
2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌表演，并體驗歌表演的樂趣。
活動重點：引導(dǎo)幼兒說手指兒歌，并能用五指做表演。
活動難點：能用五指做表演。
活動準備：音樂
活動過程
1．老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂拍手進入教室。
2．發(fā)聲練習(xí)《吹喇叭》。
3．老師講述有關(guān)手指一家的故事（大拇指是爸爸，食指是媽媽，中指是哥哥，無名指是姐姐，小拇指是自己，它們是快樂的一家人，它們都有各自的本領(lǐng)，在做各自的事情）它們是一家人，還有一首好聽的歌，叫《手指謠》。
4．學(xué)習(xí)歌曲《手指謠》。
⑴老師示范唱歌曲，讓幼兒初步熟悉歌曲曲調(diào)。
⑵幼兒跟唱歌曲。
5．隨歌曲音樂，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊用小手做動作。
6．分組進行表演。
7．隨歌曲音樂拍手出活動室。
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