教學(xué)內(nèi)容
　　1.觀看《鉆山洞過小橋》的PPT，并說說圖片的主要內(nèi)容；
　　2.學(xué)習(xí)如何完成“鉆山洞過小橋”的游戲；
　　3.一起做“鉆山洞過小橋”的游戲。
　　教材分析
　　主要圍繞“鉆山洞過小巧“的游戲展開教學(xué)，讓學(xué)生積極地參與游戲活動，并在游戲活動的過程中感受合作的樂趣，懂得合作意識。
　　教學(xué)目標(biāo)
　　課程目標(biāo)
　　1.學(xué)生遵守游戲規(guī)則，并順利完成“鉆山洞過小橋”的活動；
　　2.積極地參與課堂，在共同創(chuàng)作中感受合作的樂趣，樹立集體合作意識。
　　康復(fù)目標(biāo)
　　1.運動能力：在游戲活動中能夠鍛煉身體的平衡能力和相互配合，遵守游戲規(guī)則；
　　2.社會適應(yīng)：通過同伴游戲懂得人多力量大，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識
　　3.語言能力：學(xué)習(xí)求助別人，學(xué)說句子：加油
　　教學(xué)重難點
　　重點：能夠完成“鉆山洞過小橋”的活動
　　難點：通過這次“鉆山洞過小橋”活動的教學(xué)，使學(xué)生能夠更好參與集體，感受活動的樂趣，并能體會動人多力量大，培養(yǎng)自身的合作意識。
　　教學(xué)準(zhǔn)備兒童鉆圈、平衡板、兩個小筐子、球籃架、桔子若干、場景布置、星星貼紙
　　教學(xué)過程
　　一、導(dǎo)入
　　圖片導(dǎo)入：小朋友們，上課前先看老師這邊（播放PPT出現(xiàn)熊的圖片），大家還記得這是什么嗎？（熊出沒里面的熊大熊二），那我們一起來看看熊大熊二在干嘛呢？咦！熊大熊二發(fā)現(xiàn)一顆桔子樹想去摘桔子，但是它們路上遇到了兩個障礙，有山洞和小橋。老師想問同學(xué)們喜歡吃桔子嗎？學(xué)生：喜歡。老師：那同學(xué)們會鉆山洞和過小橋嗎？學(xué)生：不會。老師：那等我們學(xué)會了就和熊大熊二一起去摘桔子吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1282175.html

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