中班綜合活動：動物睡覺
設(shè)計(jì)背景：
動物是孩子成長的朋友，孩子們喜歡看動物的圖書，喜愛談?wù)搫游锏墓适�，樂意擺弄?jiǎng)游锏耐婢摺Ｗ詮膮⒂^了東營市動物園以后，孩子們帶來了不同的動物圖書，探索動物秘密的熱情更高漲了。但是孩子們只是在談?wù)搫游锏拿Q、長相以及有關(guān)的生活習(xí)性，幾乎不能涉及到動物各種各樣的睡覺姿勢，于是，我從孩子們的興趣出發(fā)，結(jié)合主題活動“奇妙的動物”，設(shè)計(jì)并組織了教育活動??動物睡覺，希望通過活動，進(jìn)一步激發(fā)孩子們探索動物睡覺秘密的熱情，同時(shí)能養(yǎng)成孩子們良好的睡眠習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
1.探索動物睡覺的秘密，并大膽嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式。
2.知道人睡覺的衛(wèi)生常識，能養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1.知識準(zhǔn)備：請幼兒和家長一起了解各種動物的名稱及動物睡覺的方式。
2.活動準(zhǔn)備：《動物睡覺》PPT、毛絨玩具、大小不一的圓形(作為幼兒的禮物)。
3.游戲音樂。
活動過程：
一、利用玩具導(dǎo)入，激發(fā)孩子們的活動情趣
師：小朋友們，今天老師請來了小貓凱蒂，她要和好朋友一起去森林玩，咱們一起去看看還有哪個(gè)小動物?(出示毛絨玩具)，孩子們能說出動物的名稱。
師：小動物們玩了很長時(shí)間，覺得很累，想睡覺了。有誰知道小動物是怎樣睡覺的?(請個(gè)別幼兒回答)
師：老師這兒還有許多可愛有趣的動物，我們一起來看一看，它們是怎樣睡覺的。
二、觀看課件，探索動物睡覺的秘密
1.出示PPT，探索動物睡覺的秘密。
師：猜一猜，這是誰?(出示小貓的臉部)
師：你們見過的小貓是怎樣睡覺的?有誰能學(xué)一下小貓睡覺的樣子?(請幼兒觀察小貓睡覺的圖片，能了解小貓睡覺的秘密：小貓側(cè)著頭睡覺，一只耳朵緊貼著前肢睡覺，小貓的耳朵很靈敏)
師：它是誰?(閃過小狗跑動的圖片)它是怎樣睡覺的?(出示小狗睡覺的圖片)(小狗：常常用前肢捧著鼻子睡覺，它的鼻子能嗅到異味。)
2.教師和幼兒一起歸納、總結(jié)動物睡覺的方式，依次有：小魚：睜著眼睛睡覺。 貓頭鷹：一只眼睛睜著，一只眼睛閉著睡覺。 馬：站著睡覺。刺猬：全身蜷成球形，刺直立“全副武裝”地睡覺。蝙蝠：后肢鉤住物體，身體倒掛頭朝下睡覺等等。
三、游戲活動，加深幼兒對動物睡覺方式的探索興趣
1.說一說。
師：現(xiàn)在，老師要請小朋友說出小狗是怎樣睡覺的?幼兒能用較為完整的語言表達(dá)動物睡覺的姿勢。
2.學(xué)一學(xué)。
師：小朋友說的很好，接下來，老師要說出一種動物名稱，請小朋友能做出它睡覺的樣子。(結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，可以一個(gè)人模仿，也可以兩個(gè)人一起模仿)
3.比一比。
師：小朋友們要分成兩組：一組能變身，一組是評委。能變身成自己喜愛的動物的一組幼兒，聽音樂，一起去森林玩，音樂一停，小動物就要用自己的姿勢睡覺，不能動，評委選出模仿最像的動物，獲得不同的禮物。輪流游戲。
四、觀看幼兒睡覺圖片，引導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，掌握正確的睡眠姿勢
1.引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约旱乃X。
師：孩子們累不累?你們要不要睡覺?(要)
2.觀看本班幼兒午睡圖片，評價(jià)照片中幼兒的做法好不好。
師：這是我們班孩子睡覺的圖片，看看他們在做什么?這樣午睡對嗎?為什么?(睡覺時(shí)挖鼻孔、蒙著頭睡覺、趴著睡是不講衛(wèi)生、不安全的。)
3.提出問題：小朋友睡覺的良好姿勢是怎樣的呢?
師：誰能模仿一下最健康的睡覺姿勢?(個(gè)別幼兒模仿)
師：請所有的孩子都能用正確的睡姿睡覺：向右側(cè)臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷曲。
五、活動延伸
請孩子們和爸爸媽媽一起模仿自然界中動物睡覺的方式，可以錄像，也可以照相，比比看誰學(xué)得更像。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1276778.html
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