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季節(jié)教案:美麗的迎春花

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班主題教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):
  1.感受春天的美,萌發(fā)熱愛(ài)春天的情感。
  2.學(xué)習(xí)用各種感官觀察迎春花,知道它是春天里開(kāi)得最早的花,又叫“報(bào)春花”。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  選擇迎春花開(kāi)放的一戶(hù)外場(chǎng)地或在園內(nèi)尋找迎春花。
  活動(dòng)過(guò)程:
  一、示迎春花引入課題
  二、認(rèn)識(shí)迎春花
  1.帶領(lǐng)幼兒在戶(hù)外尋找春天開(kāi)放的花。
  教師:你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
  教師:你知道現(xiàn)在有哪些花開(kāi)了嗎?
  教師:春天到了,請(qǐng)小朋友找找有什么花開(kāi)放了?
  2.引導(dǎo)幼兒觀察迎春花。
  教師:這是什么花?開(kāi)在什么季節(jié)?
  教師:因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來(lái)了,所以叫迎春花,也叫報(bào)春花。
  教師:迎春花市什么樣子的?
  引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來(lái)觀察認(rèn)識(shí)。
  教師:迎春花是什么顏色的?它有幾瓣花瓣?我們來(lái)數(shù)一數(shù).
  教師:花瓣是什么樣子的?像什么?迎春花有香味嗎?
  教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語(yǔ)言來(lái)描述所看到的迎春花。
  3.引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)花兒。
  教師:你們喜歡迎春花嗎?迎春花開(kāi)后,還會(huì)有什么花開(kāi)呢?
  教師:春天美嗎?為什么呢?
  教師:我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)春天里的花呢?
  三、小結(jié)
  迎春花是春天里開(kāi)得最早的花,又叫“報(bào)春花”。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1258982.html

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