小班數(shù)學(xué)活動：小動物吃點心
活動目標(biāo)：　　

1、學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的多少；　　

2、學(xué)習(xí)在排序版上從左向右地擺放物體；　　

3、能夠積極動腦動手，并能大膽回答問題　　

活動準備：　　

教具：小雞圖片三只，蟲子圖片四只，排序版　　

課件：一群小雞　　

學(xué)具：幼兒用書　　

小籮筐四個　　

活動過程：　　

一、出示一群雞引起幼兒興趣（播放課件）　　

（1）今天有一群可愛的小雞寶寶來的了草地上捉蟲子吃，來，我們和小雞寶寶打個招呼（問好）　　

（2）小朋友這么有禮貌，有幾只小雞悄悄地跑到了我們小三班，數(shù)數(shù)看來了幾只小雞？　　

（3）小雞最喜歡吃小蟲子了，李老師給小雞寶寶準備了許多蟲子，數(shù)數(shù)看，有幾條？　　

二、學(xué)習(xí)從左到右排列　　

（1）小雞寶寶說小三班的寶寶坐得真整齊，它們也要來排排隊了，它們排在哪呢？（出示排序版）　　

（2）來，請能干的寶寶幫幫忙排一排（引導(dǎo)幼兒從左到右排）　　

三、喂小蟲比較多少　　

（1）小雞寶寶排好隊了，趕緊來給它們喂小蟲吧。（引導(dǎo)幼兒一只小雞下面放一條小蟲，對應(yīng)放整齊）　　

（2）小雞和小蟲誰多呀？　　

（3）你是怎么看出來的？　　

小結(jié)：原來用這樣（一一對應(yīng)）的方法可以看出誰多誰少呀！　　

四、幼兒操作　　

我們趕緊來幫其它的小動物來喂食物吧！　　

要求：將小動物和食物對應(yīng)放好，比一比，誰多誰少�！　�

五、活動評價：　　

請個別幼兒講述自己的操作情況，如我的排序版上有幾只小兔，幾個蘿卜，誰多誰少等　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1258606.html

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