小班音樂活動(dòng)：小松鼠進(jìn)行曲

一、活動(dòng)目標(biāo)
1.樂意用身體動(dòng)作來表現(xiàn)樂曲旋律，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣；
2.初步認(rèn)識(shí)兩種樂器：初步嘗試用樂器進(jìn)行演奏。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂CD、 圖畫一幅 、場(chǎng)地布置，手搖鈴、響板若干、圖譜。
三、活動(dòng)過程
1.出示小松鼠出游的圖畫,講述引出
美麗的秋天到了,松鼠媽媽我呀,想帶小松鼠去秋游,我們要排隊(duì)去,還要去采好吃的果子呢!親愛的小松鼠們,你們想去么?想去的話,就和媽媽一起來做秋游前的準(zhǔn)備吧!
2.準(zhǔn)備活動(dòng)
（1）師：去秋游的路可不好走,寶貝們先跟媽媽一起來活動(dòng)活動(dòng)小手小腳,鍛煉一下本領(lǐng),才能跟媽媽出門.那邊可是還有山洞哦。我們?cè)趺淬@呢？
（2）幼兒模仿老師踏步走，還有鉆的動(dòng)作，幼兒練習(xí)。
3.小松鼠去秋游
（1）寶貝們,我們本領(lǐng)練好了,讓我們踏著松鼠進(jìn)行曲出發(fā)吧!
（2）教師帶領(lǐng)幼兒踏步去秋游，邊聽音樂邊走，教師還帶幼兒根據(jù)音樂的變化進(jìn)行踏步走和鉆山洞。（山洞由四位老師搭起來）
（3）集中：我們除了踏步走，還可以用什么方法來走呢？引導(dǎo)幼兒想出新的方法。再一次隨著音樂用新方法去走一走。
4.認(rèn)識(shí)樂器
（1）這里有兩種樂器寶寶，你們想認(rèn)識(shí)嗎？初步認(rèn)識(shí)兩種樂器，教師引導(dǎo)幼兒怎么用。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒了解圖譜，能嘗試用樂器跟著圖譜敲一敲。
（3）跟著音樂敲一敲，教師進(jìn)行指揮。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1245353.html

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