活動(dòng)目標(biāo)：
1、 欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨(dú)特的造型和裝飾。
2、 通過(guò)欣賞和與教師的對(duì)話(huà)，體驗(yàn)不同造型和裝飾所帶來(lái)的美感。
3、 對(duì)操作活動(dòng)感興趣，能細(xì)心地裝飾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種花瓶若干。
1、 展示四個(gè)在造型和裝飾方面比較獨(dú)特的花瓶，激發(fā)幼兒欣賞興趣。
“這是什么？”
“這些花瓶美嗎？”
2、 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞和表述。
“你喜歡哪一個(gè)花瓶？為什么？”
“你覺(jué)得這個(gè)花瓶那里最美？”
讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要幫助時(shí)進(jìn)行啟發(fā)：“哦，你喜歡它的造型呀，你能模仿一下它的姿態(tài)嗎？”
“你覺(jué)得這樣的造型像什么？”
“這個(gè)花瓶上用了那些顏色？這些顏色用在一起好看嗎？給你什么感覺(jué)？”
教師小結(jié)。
3、 出示其他花瓶圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞，豐富幼兒欣賞經(jīng)驗(yàn)。
“這個(gè)花瓶是什么樣子的？”“你喜歡它嗎？為什么？”
4、 幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花瓶。
“今天我們欣賞了各種花瓶，我們也要來(lái)自己裝飾花瓶�？梢杂镁�(xiàn)描裝飾畫(huà)的方法、水粉畫(huà)的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法，小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng)作。”“完成的作品可以放在展示區(qū)展覽。”
幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
5、 評(píng)價(jià)活動(dòng)。
幼兒相互欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
“今天我們創(chuàng)作了一個(gè)自己的花瓶，感覺(jué)怎么樣？”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1207527.html
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