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大班計算：學(xué)習(xí)8的形成

活動目標(biāo)

1、理解8的形成并認(rèn)識數(shù)字8.

2、體驗到和小豬做游戲的愉快，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、大拼圖（小豬送糖），拼圖底板（上面有1-7紅色和黑色數(shù)字），拼版的反面有各種形狀，如正方形、

圓形、三角形等，數(shù)量為1-7個。

2.數(shù)卡1-8個，貼在椅背上。

重點與難點

理解8的形成并認(rèn)識數(shù)字8.

活動過程：

一、玩拼圖游戲，引起幼兒興趣：

1.老師；我們教室里來了一位小客人，它是誰呢？我們把它拼出來。怎么拼呢？

2.幼兒每組拿一塊拼板，探索拼圖的辦法（數(shù)物對應(yīng)）

3.幼兒拼圖。（每組少一塊）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)少了一塊后再添上一塊，理解7添上1就是8。

小結(jié)：7塊拼圖添上1塊拼圖就是8塊。

4.看看這位小客人是誰？（小豬）激發(fā)幼兒和小豬打招呼。

5.小豬還給我們帶來了禮物（老師出示糖罐），猜猜是什么？

6.聽聲音數(shù)數(shù)有幾顆糖。（8顆）

7.這里還有一顆糖，把它放進(jìn)去，現(xiàn)在是幾顆？

8.將糖倒出來檢查。

9.小結(jié)：原來7顆糖添上一顆是8顆糖，用幾表示？

二、認(rèn)識8

1.出示8，看看像什么？引導(dǎo)幼兒正確書寫8.

2.9還可以表示什么？

三、游戲：找數(shù)字

小豬要和小朋友做找數(shù)字的游戲，高興嗎？

1.看圖找數(shù)字，（如6只貓、7棵樹）

2.找比6小1的數(shù)，找比8大1的數(shù)。

3.7878找找哪個數(shù)字不見了（如8）

4.聽聲音找數(shù)。

大班計算：學(xué)習(xí)8的形成