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大班健康《我的牙掉了》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶

大班健康《我的牙掉了》

一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 了解和正確對待換牙現(xiàn)象

2. 知道保護(hù)牙齒的重要性

二、活動(dòng)過程
1. 丁丁擔(dān)心啥?
師:我們嘴巴里面硬硬的東西是什么呀?

師:嗯,是牙齒。牙齒有什么作用?

師:嗯,牙齒可以幫助我們咀嚼食物,幫助我們消化。但是,有一個(gè)小朋友叫丁丁,一天早上他的牙齒搖動(dòng)了。

講述故事前半部分,提問(從開頭到“……就用手輕輕地碰碰牙齒”)

(1)丁丁的牙齒搖動(dòng)了,他以為牙齒怎么樣了?

(2)丁丁為什么以為牙齒爛掉了?

(3)丁丁為啥不敢大聲說話,不敢張大嘴巴吃飯,還用手捂住嘴巴?

2. 丁丁換牙了
師:丁丁的牙齒爛掉了嗎?我們繼續(xù)聽故事。

教師講述故事后半部分,提問(從“這時(shí),老師看見了……”到結(jié)束)

(1)老師為什么讓丁丁別害怕?換牙是好事嗎?為什么?

(2)我們在換牙的時(shí)候,為什么牙齒會(huì)搖動(dòng)?要讓新牙不長得歪歪扭扭,應(yīng)該怎么辦?

師:新長的牙齒叫做恒牙,原來的牙齒叫做乳牙。六到八歲的時(shí)候呢,乳牙開始脫落,要長恒牙了,老師的牙齒是恒牙,你們的還沒有掉的牙齒是乳牙。

3. 乳牙和恒牙
我們再來聽一聽恒牙和乳牙之間的故事,教師講述故事《老朋友和新朋友》

(1)為什么恒牙要來替換乳牙?

(2)恒牙長出來的時(shí)候,乳牙會(huì)怎么樣?

(3)恒牙會(huì)永遠(yuǎn)和我們在一起,幫助我們吃東西,我們應(yīng)該怎么保護(hù)它?

附故事:
《換 牙》
一天早上,丁丁醒過來,忽然發(fā)現(xiàn)自己的牙齒有點(diǎn)搖動(dòng)了。丁丁擔(dān)心地想:“壞了,一定是昨天晚上我偷偷吃了糖,又沒有刷牙。這牙齒是不是爛掉了?” 到了幼兒園,他也不敢大聲說話,就怕牙齒掉下來,他捂著嘴巴輕輕叫了聲:“老師早——”中午吃飯的時(shí)候,丁丁也不敢張大嘴吃飯。那么好吃的飯菜,他一口也不敢吃。老師走過來問:“丁丁今天怎么了?為啥不吃飯?生病了嗎?”“唔……”丁丁趕緊搖搖頭。午睡的時(shí)候,別的小朋友都睡著了,只有丁丁睡不著,他覺得牙齒好痛,好像還有一點(diǎn)癢,就用手輕輕地碰碰牙齒。
這時(shí),老師看見了。老師讓丁丁張開嘴,看了看,說:“丁丁別害怕,你在換牙。下面的牙齒慢慢長出來,頂著原來的牙齒,它就開始搖動(dòng)了。新牙齒全部長出來,原來的牙齒就會(huì)掉下來。不過你要記住哦,自己不能用手去扳它,不然,新的牙齒就會(huì)長得歪歪扭扭!”
老師又接著說:“長新牙是好事呀!這是你長大了!薄笆沁@樣!原來長大了,要換牙呀!”丁丁這下再也不擔(dān)心了,他慢慢閉上眼睛睡著了。

《老朋友和新朋友》
我是乳牙,小朋友還在吃奶的時(shí)候,我就長出來了,F(xiàn)在,小朋友長大了,吃的東西越來越多,越來越硬。我有點(diǎn)咬不動(dòng),嚼不爛了。不過,沒關(guān)系,我的好朋友恒牙來幫忙了。恒牙就在我的下面,它慢慢地長出來,把我頂?shù)脫u搖晃晃。
我掉了以后,恒牙很快就會(huì)長上來。恒牙本領(lǐng)比我大,我咬不動(dòng)、嚼不爛的東西,它可不怕。恒牙會(huì)一直來幫你吃東西。可是,它要是掉了,就再也沒有牙齒來幫忙了。有了恒牙這個(gè)新朋友,你會(huì)忘了我這個(gè)老朋友嗎?
嘿!說了半天,你還不知道恒牙是什么模樣。沒關(guān)系,你瞧瞧老師和爸爸、媽媽的牙齒,就明白了。


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