目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)1~10的點(diǎn)數(shù)，能按數(shù)取物。

2．體驗(yàn)操作成功的樂趣，增強(qiáng)參與活動的信心。

準(zhǔn)備：

1．在活動室墻壁上貼上生動形象的1～10的數(shù)字大卡片。

2．畫有樹、卡車、鳥巢、蜜蜂、維族地毯、維族小姑娘等圖案的操作板；畫有蘋果、樹葉、小鳥、小花、維族小朋友、花帽等圖案的卡片；透明膠帶、筆、記錄紙、裝有數(shù)字卡片的數(shù)字袋。

過程：

一、做手指數(shù)字操

帶領(lǐng)幼兒邊做手指操邊點(diǎn)數(shù)，同時(shí)復(fù)習(xí)1～10的數(shù)序。

二、操作記錄

1．出示畫有維族花帽的操作板，請幼兒觀察花帽上一共有幾根辮子，說出應(yīng)該用數(shù)字幾來表示。

2．請一幼兒在數(shù)字袋中找到數(shù)字3的卡片，把它用膠帶粘貼在操作板上。

3．提問：如果花帽上沒有辮子，只有數(shù)字5，表示什么意思?(我們在花帽上貼5根辮子。)

4．交代操作要求及注意事項(xiàng)。

5．幼兒自由選擇材料進(jìn)行操作并記錄。

6．指導(dǎo)幼兒看操作板，數(shù)出花帽上的辮子、汽車上的貨物、毛毯上的花紋、大樹上的葉子等物體的數(shù)量，并尋找對應(yīng)的數(shù)字卡片；或根據(jù)操作板上展示的物品上的數(shù)字找出對應(yīng)數(shù)量的圖案卡片并記錄。

7．引導(dǎo)幼兒將記錄紙貼到墻面上，交流：你是怎么玩的?你記錄了嗎?你是怎么記錄的?

三、歸類整理

1．引導(dǎo)幼兒將墻面上的操作材料重新分類擺放。

2．請幼兒共同整理活動材料。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1194979.html

相關(guān)閱讀：幼兒園中班數(shù)學(xué)活動：媽媽的生日禮物-
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：開寶箱?認(rèn)識數(shù)字9-
中班數(shù)學(xué)活動??小豬開旅館
中班數(shù)學(xué)教案：你知道5以內(nèi)數(shù)的多少？
中班數(shù)學(xué)教案：釣魚游戲