活動(dòng)目標(biāo)：

　　幼兒在老師創(chuàng)設(shè)的情景劇中，感知音樂(lè)的變化，按音樂(lè)節(jié)奏做開火車動(dòng)作。體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小鈴、音樂(lè)磁帶等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.寶寶去北京

　　我們?nèi)ケ本┛撮L(zhǎng)城，好嗎?怎么去呢?(坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)……)

　　小結(jié)：我們可以坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)去北京。

　　2.開火車

　　聽火車聲，猜一猜“是什么車開來(lái)了?”

　　欣賞音樂(lè)“火車怎么開?”

　　感知節(jié)奏，學(xué)做模仿動(dòng)作：?jiǎn)鑶?mdash;—咔擦，咔擦，咔擦，咔擦……

　　3.音樂(lè)游戲《開火車》

　　一個(gè)寶寶當(dāng)火車頭，其他人一個(gè)跟一個(gè)挨在車頭后面做車廂。

　　玩法一：(手搭在前面幼兒的肩上)，邊隨音樂(lè)一起往前開!

　　玩法二：小手繞圈(做輪子狀)，邊隨音樂(lè)一起往前開!

　　玩法三：聽辨音樂(lè)節(jié)奏的快慢、輕響做出不同的反應(yīng)進(jìn)行開火車游戲。

　　可用小鈴敲不同的音樂(lè)節(jié)奏，讓幼兒聽辨，并做出相應(yīng)的動(dòng)作：

　　小鈴敲得快——火車開的快(活動(dòng)中關(guān)注幼兒的安全)

　　小鈴敲得慢——火車開的慢

　　小鈴敲得響——幼兒邊開邊唱的響(用自然的聲音唱、關(guān)注嗓子的保護(hù))

　　小鈴敲得輕——幼兒唱的輕

　　三.結(jié)束

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1191296.html

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