活動目標：
　　1、知道有些動物有清潔地球、保護環(huán)境的特殊本領。
　　2、了解動物和人類的依存關系，共同保護地球。
　　活動準備：
　　經驗準備：活動前讓幼兒上網查詢、收集一些動物清潔環(huán)境的資料；
　　材料準備：地球儀、音樂錄音（4段）、黑板、漢字、動物操作圖片、動物PPT、繪畫工具等。
　　活動過程：
　　一、猜一猜
　　1、出示地球公公，請幼兒觀察他的表情
　　師：地球公公怎么了？他為什么不開心？（請幼兒猜想各種可能）
　　幼：沒人跟他玩。
　　幼：他生病了……
　　2、地球公公不開心的理由
　　師：那我們來看看小朋友都猜對了嗎？請地球公公自己跟你們說吧！
　　放錄音（1）：“小朋友，你們好！我是地球公公，我的年紀越來越大，身上也越來越臟了，所以我的心里很不開心，我想請小朋友們幫忙，幫我招聘一些動物清潔工來幫我的身體打掃干凈，好嗎？”（好）
　　二、游戲：招聘清潔工
　　1、師：桌子上有許多動物的圖片，請小朋友想一想哪些動物可以幫助地球公公清潔身體的，請你把它挑選出來，貼在黑板上應聘清潔工。（出示黑板上的漢字：招聘清潔工）
　　2、幼兒操作后說出自己的理由。
　　3、教師小結：（圖片配以音樂錄音2，總結出各個動物清潔環(huán)境的本領）
　　4、師：除了這些動物，還有哪些動物也會來應聘清潔工？讓我們來聽一個故事吧。
　　三、傾聽故事
　　1、邊看PPT邊完整傾聽故事《動物清潔工》。（錄音3）
　　2、故事后提問，并將幼兒的回答展示在黑板上。（動物+地點）
　　師：剛才的故事中有幾個動物也來應聘清潔工？它們有什么特殊的本領呢？
　　幼：有五個動物來應聘清潔工。
　　師：誰第一個來應聘？河里的清潔工是誰？誰很丑，但是它的清潔本領很大的？誰是草原上的清潔工？還有誰漏了？（教師的提問切入點不同）
　　幼：海鷗——能吃掉海面上的面包皮、剩菜、死魚，海面清潔工
　　幼：鯽魚——能吃掉河里的水草、水蟲、垃圾，河面清潔工
　　幼：烏鴉——能吃掉蒼蠅的蛆、爬蟲等，地面清潔工
　　幼：禿鷲——能吃掉動物腐爛的尸體，草原清潔工
　　幼：蚯蚓——能吃掉泥土里的垃圾，轉化為肥料，地下清潔
　　3、教師小結：這些動物清潔本領都很大，能吃掉地球上的垃圾，使地球上的大海、草原、陸地、江河都保持干凈。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1172337.html

相關閱讀：幼兒園環(huán)保教案：小鳥回家
古詩主題 春曉
大班綜合教案 我最勇敢
蔬菜主題大全
小班第二學期班級計劃