小班綜合活動：紅綠燈
活動目標：繼續(xù)了解紅綠燈的作用；
愿意根據(jù)指令進行游戲，體驗游戲的快樂。
活動準備：ppt；小社會紅綠燈；游戲自制紅綠燈；小塑料圈；音樂
活動過程：
一、交流分享：
師：老師每天到幼兒園來，都會看到一樣東西。（出示小社會紅綠燈）
這是什么，你們在哪里看見過的？（紅綠燈、馬路上）
小結：在主要馬路上，每一個路口我們都能看到紅綠燈。
1、紅綠燈是給誰看的呢？
小結：紅綠燈是給在馬路上開車、走路的人看的
2、 ppt什么燈亮了？馬路上紅燈亮了，小朋友、駕駛員該怎么做呢？
現(xiàn)在什么燈亮了？告訴我們什么啦？
小結：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前走（開）。有了紅綠燈開車、過馬路就安全了。
3、有個小寶寶開著小汽車出去了，我們來看看他看到紅綠燈是怎么做的。ppt
問：寶寶怎么開車的？
小結：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前開。
二、游戲
1、你們想做小司機嗎？（指座位前空地方）這里是大馬路，老師做警察叔叔
出示小塑料圈??這是什么呀，方向盤
出示自制游戲用紅綠燈，提醒小司機開車看看紅綠燈
2、聽音樂游戲。
（口令+紅綠燈??看紅綠燈）
念兒歌“大馬路”
嘀嘀…..小汽車出發(fā)啦（聽音樂）
1) 小司機們你們?yōu)槭裁赐Ｏ聛砹�？（紅燈亮了）
小結：小司機本領真大，開車會看紅綠燈。
2) 我看見* * * * *司機慢慢的開，找空的地方開為什么？（不碰撞，更安全）
小結：小司機本領真大，會看紅綠燈、還會找空地方開。
三、我們到大馬路（操場）上去做“開汽車”游戲
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