中班講述活動(dòng)《動(dòng)物小船》

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用連貫的語言講述畫面內(nèi)容。

2、樂于參與彷編活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件《動(dòng)物小船》

2、操作材料人手一份

活動(dòng)過程

一、以談話的形式引出主題。

教師：今天，天氣很好，小朋友，你們看，樹葉、花瓣、小草在歡樂地唱著歌、跳著舞，玩得可開心了！可是他們玩著玩著，就落到了水里，你們來猜一猜，這是怎么回事呢？今天啊，我們就一起來看一個(gè)好看的動(dòng)畫片，動(dòng)畫片的名字就叫《動(dòng)物小船》。

二、觀看課件第一幅，理解畫面內(nèi)容。

1、教師：那我們一起來聽一聽，這到底是怎么回事？

2、欣賞后提問：樹葉、花瓣、小草怎么會(huì)落到水里了呢？

3、個(gè)別幼兒講述第一幅畫面內(nèi)容。

4、教師設(shè)疑：后來樹葉、花瓣、小草又遇到了誰呢？發(fā)生了什么事情呢？我們繼續(xù)來邊看畫面邊來聽。

三、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述

1、教師逐一出示課件，分圖理解畫面內(nèi)容。

欣賞后提問：請你看看是誰飛來了呀？（小蜻蜓）小蜻蜓把樹葉當(dāng)作了什么？它的動(dòng)作、心情是怎樣的？（請幼兒互相觀察畫面講述。）

幼兒講述第二幅畫面內(nèi)容。

2、在講述第2幅圖的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行第3幅圖的講述。

教師提問：誰落在了花瓣上？它把花瓣當(dāng)作什么？心里怎么樣？

幼兒用詩歌中的語言講述第三幅圖畫。

3、出示第四幅圖，問：小蜜蜂怎么那么開心�。�

幼兒互相討論，講述畫面內(nèi)容。

4、教師小結(jié)：原來呀，樹葉、花瓣、小草給小動(dòng)物們當(dāng)了一回小船、小床和滑板，現(xiàn)在我們一起看著書來講一遍吧。

幼兒一邊看書一邊整體講述畫面內(nèi)容。

五、彷編活動(dòng)

這個(gè)故事真有趣，那小朋友想一想，除了這些小動(dòng)物把樹葉、花瓣當(dāng)作小船、小床等在玩游戲外，還會(huì)有哪些小動(dòng)物來和他們一起玩呢？會(huì)發(fā)生什么事情呢？請你們也用詩歌里一樣好聽的話來講給好朋友聽。

1、幼兒互相討論，老師巡回指導(dǎo)。

2、請個(gè)別幼兒講述。

3、教師總結(jié)：小朋友真能干，編的詩歌真好聽，回家后請你說個(gè)爸爸媽媽聽，好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1168669.html

相關(guān)閱讀：中班閱讀活動(dòng)：《從前有座高高的山》
保護(hù)牙齒??我們的身體主題活動(dòng)
河頭幼兒園中班半日開放活動(dòng)備課詳案
幼兒園中班創(chuàng)新智能教案：我的小巧手
中班家長開放半日活動(dòng)小結(jié)