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大班健康《空軍小戰(zhàn)士》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班健康教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班健康《空軍小戰(zhàn)士》

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、探索利用布開(kāi)飛機(jī)的不同玩法,練習(xí)拖著同伴走,鍛煉手臂的力量和耐力。

2、能集中注意力聽(tīng)口令開(kāi)飛機(jī),學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商分配角色。

3、能克服困難,合作堅(jiān)持游戲到最后,體驗(yàn)合作成功帶來(lái)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)重難點(diǎn):探索利用布開(kāi)飛機(jī)的不同玩法,練習(xí)拖著同伴走,鍛煉手臂的力量和耐力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)幼兒一塊長(zhǎng)方形的布、箱子、PPT、場(chǎng)地的布置。

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)扮演角色熱身運(yùn)動(dòng)(入場(chǎng)站好圓點(diǎn))

1、 出示空軍戰(zhàn)士的圖片,激發(fā)幼兒的興趣。

小朋友,又到了訓(xùn)練的時(shí)間,讓我們踏著有力的步伐去訓(xùn)練場(chǎng)吧。(師幼一二一二精神地走到上課地點(diǎn))。二排走進(jìn)后變成四排站立。

師:向前看齊,立正

師:今天我們又要來(lái)學(xué)習(xí)誰(shuí)的本領(lǐng)呢?看看就知道了(配班老師點(diǎn)擊圖片)。

師:是誰(shuí)呀?這是空軍戰(zhàn)士,他們駕駛著飛機(jī)在藍(lán)天上保衛(wèi)著我們的國(guó)家。你們想不想也成為一名英勇的空軍小站士呢?

2、師:成為一名空軍戰(zhàn)士可不是那么簡(jiǎn)單的,需要完成好多的任務(wù),會(huì)有什么呢?請(qǐng)空軍叔叔來(lái)告訴我們吧。空軍叔叔:“學(xué)習(xí)飛行的本領(lǐng)!

師:學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)呀?不過(guò)為了我們的安全,在學(xué)習(xí)飛行之前可先要檢查飛機(jī)哦。

3、師:那讓我們一起來(lái)檢查飛機(jī)吧(在音樂(lè)聲中,師幼一起做簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng))(1)、檢查飛機(jī)頭部——頭部運(yùn)動(dòng);(2)、檢查機(jī)翼——上肢運(yùn)動(dòng);(3)檢查機(jī)身——體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)(4);檢查尾翼——下蹲運(yùn)動(dòng);(5)、檢查輪子--原地小跑步。

(二)探索利用布來(lái)開(kāi)飛機(jī)

1、師:“飛機(jī)檢查完畢,接下來(lái)讓我們學(xué)習(xí)飛行的本領(lǐng)吧。那需要掌握哪些飛行的本領(lǐng)呢?我們來(lái)看看吧?教師播放視頻。

2、飛機(jī)做了哪些動(dòng)作,在空中是怎樣來(lái)飛的?(隨幼兒表述全體幼兒練習(xí)相應(yīng)的飛行動(dòng)作)

3、請(qǐng)每個(gè)小朋友拿好一塊布,自由探索讓自己變成一架小飛機(jī)。

師:“老師給你們每個(gè)人準(zhǔn)備了一塊布,一會(huì)兒請(qǐng)你用這塊布把你自己裝扮得更像一架小飛機(jī)來(lái),一起來(lái)試試吧?”

4、請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)示范他的方法。教師可提示:這個(gè)小朋友已經(jīng)想出了好辦法,我們來(lái)看看他是怎么做的?(把布變成了飛機(jī)的機(jī)翼了,他的機(jī)翼是什么樣的?)

教師示范。師:我們也來(lái)一起試試吧。先捏好布的兩邊,注意哦,兩手捏的距離同肩膀是一樣寬的,接著手臂向后甩,機(jī)翼伸得平平的,才能讓我們飛的時(shí)候很安全。我來(lái)看看哪一架小飛機(jī)最標(biāo)準(zhǔn)。教師幫幼兒糾正姿勢(shì)。

5、師:空軍站士們登上你的飛機(jī),在原地來(lái)練習(xí)飛行吧。教師提出口令:左飛、右飛、慢慢旋轉(zhuǎn)、空中停留、低空飛翔、高空飛翔。

6、幼兒在外航道上聽(tīng)口令開(kāi)飛機(jī)。

師:小戰(zhàn)士們,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛行的本領(lǐng)了嗎?在飛的時(shí)候要注意些什么呢?恩,開(kāi)的時(shí)候機(jī)翼要保持平平的,還有飛機(jī)要在航道上飛行,這樣才安全。請(qǐng)開(kāi)著你的小飛機(jī),一架跟著一架,到我們外航線上來(lái)聽(tīng)老師的口令開(kāi)飛機(jī)吧。

師:準(zhǔn)備、飛機(jī)慢慢起飛、 左飛, 右飛, 加快速度。 飛機(jī)遇到氣流上下晃動(dòng)、(穿過(guò)氣流,繼續(xù)前進(jìn))、 低空飛翔、 高空飛翔、 (空中停留、打開(kāi)機(jī)翼,) 慢慢旋轉(zhuǎn), 加速旋轉(zhuǎn)。 飛機(jī)向前飛, 飛機(jī)慢慢旋轉(zhuǎn) 降落機(jī)場(chǎng)

師:小戰(zhàn)士們把布放到邊上。向前看、立正。

7、師:空軍戰(zhàn)士我們飛的怎么樣?空軍戰(zhàn)士:“恭喜你們學(xué)會(huì)了飛行本領(lǐng)。”

(三)探索兩人合作開(kāi)飛機(jī)

1、師:“耶,你們的表演太精彩了,給自己鼓鼓掌吧。不過(guò)你們可別高興得太早,要想成為一名真正的空軍小戰(zhàn)士,還有很多的任務(wù)哦。接下來(lái)空軍叔叔又會(huì)給我們什么任務(wù)呢?”空軍叔叔:“請(qǐng)你們兩人合作開(kāi)飛機(jī)!

2、請(qǐng)幼兒自由找一個(gè)好朋友探索兩人合作開(kāi)飛機(jī)的方法。

師:“那怎么樣來(lái)兩個(gè)人合作開(kāi)飛機(jī)呢?請(qǐng)第一排和第三排的小朋友把布給我,找到你旁邊的那個(gè)小朋友來(lái)試一試吧!”(幼兒自由探索)

3、教師吹哨集合,師:請(qǐng)回到圓點(diǎn)上、小戰(zhàn)士們向前看、立正。

請(qǐng)幾對(duì)幼兒來(lái)示范,并請(qǐng)幼兒一起來(lái)學(xué)一學(xué)

剛剛你們是怎么樣來(lái)兩個(gè)人合作開(kāi)飛機(jī)的呀?(你們想到的這個(gè)辦法真好、玩法真不錯(cuò))

4、師:“老師也有一個(gè)好辦法,我們一起來(lái)看一下吧!”

師:“圖片上他們是怎么樣來(lái)兩個(gè)人合作開(kāi)飛機(jī)的?”請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

(一個(gè)人表演小飛機(jī),一個(gè)人做飛行員,讓飛機(jī)飛起來(lái))

5、師:那怎么樣讓自己的身體變成一架標(biāo)準(zhǔn)的小飛機(jī)呢?誰(shuí)想來(lái)試一試

請(qǐng)一位幼兒示范:我們來(lái)看看這架小飛機(jī)標(biāo)準(zhǔn)嗎?頭揚(yáng)起來(lái),小手張開(kāi)變成有力量的機(jī)翼,雙腿向后彎曲豎起變成飛機(jī)的尾翼。看這架小飛機(jī)多么標(biāo)準(zhǔn)呀。

6、幼兒相互檢測(cè)。小朋友,你們會(huì)了嗎?一會(huì)兒請(qǐng)第一排和第三排的小朋友表演小飛機(jī),第二和第四排的小朋友當(dāng)檢測(cè)員,從1數(shù)到20看小飛機(jī)是否合格。好嗎?(教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作)相互交換角色。

7、幼兒一個(gè)做小飛機(jī),另外一個(gè)做飛行員讓飛機(jī)飛起來(lái)。

師:那怎么樣讓飛機(jī)飛起來(lái)呢?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)?和你旁邊的小朋友來(lái)試一試吧,累得話可以相互交換一下。

8、交流分享。

教師吹哨集合,小戰(zhàn)士們立正。

師:剛才你們玩的開(kāi)心嗎?在讓小飛機(jī)飛行的過(guò)程中,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢?

a、有的小飛機(jī)翻了,為什么呢?小飛機(jī)沒(méi)有趴好,沒(méi)有做一架標(biāo)準(zhǔn)的小飛機(jī)。

b、機(jī)翼要平平的,不能垂下去,不然就太危險(xiǎn)了。

c、老師還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,好幾架飛機(jī)在飛的時(shí)候差一點(diǎn)撞在了一起,那怎么樣讓飛機(jī)安全地飛行呢?除了用眼睛觀察四周,飛機(jī)呀它是在規(guī)定的航道上飛行,這樣就更加安全,我們的教室里也有航道,接下來(lái)讓我們到航道上面來(lái)試一試吧。請(qǐng)你們就近選擇一條航道,小戰(zhàn)士們站在藍(lán)線上。(提前讓幼兒熟悉場(chǎng)地上的線和自己的站位)

(四)兩人合作開(kāi)飛機(jī)比賽。

1、教師提出要求,幼兒進(jìn)行開(kāi)飛機(jī)比賽。(航道的兩頭都寫(xiě)上數(shù)字1~8)

師:立正、一會(huì)兒老師說(shuō)開(kāi)始以后請(qǐng)把飛機(jī)飛到那邊的藍(lán)線上轉(zhuǎn)個(gè)彎再飛回來(lái),當(dāng)小飛機(jī)的那個(gè)小朋友要不要走下來(lái)?不要,飛行員拉著直接轉(zhuǎn)個(gè)彎飛回來(lái)就可以了?茨募茱w機(jī)最先停到飛機(jī)場(chǎng)里面。準(zhǔn)備、請(qǐng)后面的那個(gè)小飛機(jī)停在指定的飛機(jī)場(chǎng)上,前面拉小飛機(jī)的飛行員站在藍(lán)色的起跑線上拉好,好了嗎?開(kāi)始。

回來(lái)后提醒他們要;刈约旱娘w機(jī)場(chǎng)上。

2、正式比賽。小戰(zhàn)士們,站神氣了。在剛剛的練習(xí)中有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題?要在自己的航道上飛行(如沒(méi)有遇到就可以不提)現(xiàn)在我們換一換來(lái)進(jìn)行比賽吧,小飛機(jī)們準(zhǔn)備好了,(恩這架小飛機(jī)真標(biāo)準(zhǔn)),拉著小飛機(jī)的飛行員準(zhǔn)備好了嗎?教師吹哨開(kāi)始。

3、講評(píng)游戲。(請(qǐng)幼兒一前一后坐下,師:我們坐下來(lái)休息一會(huì)吧)

師:剛剛第一名是誰(shuí)呀?最后到達(dá)的是誰(shuí)呢?雖然他們最后到達(dá),但是他們一直堅(jiān)持到了最后,我們是不是應(yīng)該把掌聲也送給他們呀?

(五)運(yùn)輸炸藥和子彈。

1、空軍提出運(yùn)送炸藥和子彈的任務(wù)。

師:“看來(lái)小朋友都已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩人開(kāi)飛機(jī)的本領(lǐng)了,那能不能算是一名真正的空軍戰(zhàn)士了呀,聽(tīng)聽(tīng)空軍叔叔是怎么說(shuō)的?”空軍戰(zhàn)士:“恩,小朋友的表現(xiàn)非常好,但是你們還需要完成最后一個(gè)任務(wù)才能成為一名合格的空軍小戰(zhàn)士,在前方作戰(zhàn)的戰(zhàn)士急需一批炸藥和子彈,需要你們開(kāi)著飛機(jī)運(yùn)送過(guò)去,你們能完成嗎?”

2、請(qǐng)一對(duì)幼兒來(lái)示范。

師:那小戰(zhàn)士們,你們覺(jué)得把這些炸藥包放在飛機(jī)的哪一個(gè)位置比較合適呢?(機(jī)身上)

師:運(yùn)輸?shù)耐局心懿荒茏屨ㄋ幍粝嘛w機(jī)?對(duì)的,掉下去的話很危險(xiǎn)的。那怎么樣才能讓炸藥不掉下來(lái)?(開(kāi)飛機(jī)的小朋友身體必須保持平衡)

小朋友說(shuō)的很對(duì)。一會(huì)兒請(qǐng)飛行員把炸藥包放到小飛機(jī)的機(jī)身上,運(yùn)到那邊以后飛行員再把炸藥包放入箱子中,誰(shuí)先想來(lái)試一試?

3、開(kāi)展游戲。

師:你們都會(huì)了嗎?起立,請(qǐng)飛行員把炸藥包放到小飛機(jī)的機(jī)身上,運(yùn)到那邊以后飛行員再把炸藥包放入箱子中;貋(lái)后再運(yùn)送第二個(gè)炸藥包?哲娛迨逭f(shuō)如果你完成了任務(wù)就獎(jiǎng)勵(lì)一枚空軍戰(zhàn)士的徽章,成為一名正真的空軍小戰(zhàn)士。你們能完成任務(wù)嗎?

(六)結(jié)束部分,放松活動(dòng)。

1、教師吹哨集合:你們有沒(méi)有都完成任務(wù)啦?恭喜你們都得到了徽章,成為一名真正的空軍小戰(zhàn)士,你們開(kāi)心嗎?那是不是很累呀?看來(lái)空軍小戰(zhàn)士也不好當(dāng)呀

2、教師帶幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。那我們來(lái)放松一下吧。

慢慢地閉上你的眼睛,靜靜地、靜靜地,我們是小小的空軍戰(zhàn)士,我們渴望有一天能飛向高高的藍(lán)天,和白云作伴,和星星說(shuō)話,我們渴望有一天在天空中飛翔,巡視著祖國(guó)的領(lǐng)空,保衛(wèi)著我們的國(guó)家。就這樣一直飛呀飛,飛呀飛,飛到宇宙去探索宇宙的奧妙,相信這一天一定會(huì)來(lái)到。請(qǐng)小朋友把布對(duì)折起來(lái),讓它變得小小的。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1155280.html

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