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　　活動意圖：

　　大班幼兒通過兩年的體能開發(fā)，基本掌握了走、跑、跳、鉆、爬等動作技能。

　　活動目標(biāo)：

　　一、通過玩梯子，發(fā)現(xiàn)梯子的玩法，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　二、選擇兩種玩法(兩腳平衡走梯子，走梯子中間的橫格)闖關(guān)，發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力。

　　三、培養(yǎng)幼兒克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：梯子5架，輪胎7個，小紅旗6面。

　　活動過程:

　　一、準(zhǔn)備部分(帶領(lǐng)幼兒做徒手操)

　　1、頭部運動肩部運動擴(kuò)胸運動腰部運動。

　　2、拍手原地跑原地抬腿原地后踢原地拍腳。

　　二、基本部分：

　　1、以在哪里見過梯子和了解梯子的用途引發(fā)孩子的思考。要想從上面通過去，大家想想都有什么辦法?

　　2、幼兒用自己小組的辦法通過兩頭架空的梯子分散練習(xí)插紅旗接力闖第一關(guān)。

　　3、、幼兒用自己小組的辦法通過一頭架高的梯子分散練習(xí)插紅旗接力闖第二關(guān)

　　三、結(jié)束部分：

　　1、小結(jié)游戲情況，表揚動作正確、順利通過的幼兒。

　　2、放松活動：跟隨哨子聲做放松運動。

　　活動分析：

　　對于大班幼兒來說，在培養(yǎng)他們對體育活動興趣的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該加強(qiáng)心理負(fù)荷能力的鍛煉。在教學(xué)中讓個別幼兒進(jìn)行示范，并讓幼兒一觀察、嘗試、模仿和分解練習(xí)來完成目標(biāo)。

大班健康活動：好玩的梯子