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大班語(yǔ)言:小蛇的故事

目標(biāo) :

1. 愿意大膽用夸張的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)故事中的形象 , 感受其豐富的趣味性 .

2. 嘗試比較兩段不同風(fēng)格的音樂(lè) , 初步感受不同音樂(lè)所帶來(lái)的不同的情感體驗(yàn) .

重點(diǎn) : 大膽用夸張的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)故事中的形象 .

難點(diǎn) : 感受不同音樂(lè)帶來(lái)的不同情感 .

解決策略 : 1. 比較策略 2. 引導(dǎo)策略 3. 情境體驗(yàn)策略

工具材料 :

1. 動(dòng)畫(huà)媒體 << 小蛇的故事 >> 2. 音樂(lè) , 情境創(chuàng)設(shè) 3. 小蛇頭飾每人一個(gè)

活動(dòng)流程 :

一 . 理解故事 , 大膽表述

1. 謎語(yǔ)引出故事 : 身體長(zhǎng)長(zhǎng)像根繩 , 走起路來(lái)扭啊扭 , 猜猜這是什么動(dòng)物呢 ?

2. 分三段欣賞故事

a. 欣賞第一段 .

提問(wèn) : 媽媽對(duì)小蛇說(shuō)了什么

b. 欣賞第二段 .

提問(wèn) : 小蛇干了什么 ?

它吃東西的樣子是怎樣 ?

小蛇那么貪吃 , 你猜猜它后來(lái)會(huì)怎樣 ?

c. 欣賞第三段 .

提問(wèn) : 小蛇怎么了 ?

它肚子痛是什么樣子 ?

二 . 感受音樂(lè) , 情感體驗(yàn)

1. 聽(tīng)第一段音樂(lè) ,

提問(wèn) : 猜猜小蛇在干嗎 ?

你的心情又是怎樣 ?

2. 聽(tīng)第二段音樂(lè) ,

提問(wèn) : 你的心情又是怎樣 ?

那你猜猜這段音樂(lè)里 , 小蛇在干嗎 ?

三 . 肢體表現(xiàn) , 內(nèi)在升華

1. 帶上頭飾 , 聽(tīng)音樂(lè) , 表演小蛇 .

2. 吃了那么多東西 , 肚子很難受 , 你有什么辦法讓我們變得舒服呢 ?

四 . 精彩結(jié)尾 , 感受趣味

在小蛇難受的時(shí)候 , 出現(xiàn)小螞蟻在小蛇的鼻子上爬來(lái)爬去 , 小蛇忍不住了打了個(gè)噴嚏 , 這下肚子舒服了 , 最后小蛇高高興興地回家了.

大班語(yǔ)言-小蛇的故事