2 聽懂并理解老師的一些簡單英語指令，樂于模仿；
3 通過情景模擬激發(fā)幼兒上小學的愿望；
準備：1鉛筆盒、書包人手一份；鉛筆、卷筆刀、尺若干；
2 情景設(shè)置：文具超市、小學
過程：
一 warm up：
* dialogue：hi，how are you today?(fine,happy)
how many days are there in a week?
what day is today?
二 情景游戲“shopping”
1 復習單個單詞
*(出示書包)oh，nothing！what shall i prepare？（pencil……）
*look，there is a stationary supermarket！who wants to be the shopman？（師與幼兒示范，提示幼兒遞東西時要說出單詞）
*ok，now let`s play。（請二名幼兒做shopman）
2 在單詞前加修飾詞，師輔助提示“what shape is it？”，“what color is it？”
what did you buy？
二 情景游戲“school”
1 song:“go to school”
let’s go to school, ok? (引發(fā)幼兒進入游戲情景)
2模擬小學生上課：打鈴上課，起立—坐下
（1） listening game：
please put your bag on the chair。
please open/close your pencilbox 。
please take out/put in your pencilbox。/pencil、rubber、ruler、sharpener
who wants to be the little teacher？
（2）嘗試用“because…”回答問題
what do you like？why？
（3）class is over。stand up ，goodbye everyone！
三 結(jié)束：song：“butterfly”飛回教室。
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