中班早期閱讀活動(dòng)：老鼠太太請(qǐng)客
目標(biāo)：
1．觀察畫面，比較各動(dòng)物的體型特征，理解故事的主要情節(jié)。
2．自主閱讀，大膽的講述自己的發(fā)現(xiàn)。
準(zhǔn)備：
1．大圖書一本，小圖書、作業(yè)紙、粘貼紙每人一份。
2．動(dòng)物形象圖片。
3．字卡：老鼠太太請(qǐng)客。
過程：
一、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，引出課題
1．出示圖1：這位是老鼠太太，和她打個(gè)招呼吧。老鼠太太在干什么？
2.是的老鼠太太要請(qǐng)客，她準(zhǔn)備了什么？她的心情怎樣?你是從哪看出來的？
3．你們請(qǐng)過客嗎？是用什么招待客人的？
4．今天老鼠太太會(huì)請(qǐng)誰來做客呢，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事，秘密就在書里我們一起來看吧！
二、閱讀圖書，理解故事內(nèi)容。
1．教師提出閱讀要求：拿出凳下的小書一頁一頁的翻閱，讀好請(qǐng)舉手。
2．幼兒閱讀自己的小書。
（1）集中反饋：誰來老鼠太太家了？在第幾頁上？我們一起看大書，他是怎么進(jìn)鼠太太家的？
（2）青蛙有沒有請(qǐng)人幫助，怎么進(jìn)去的��？
（3）那兔子小姐進(jìn)去了嗎？又是怎么進(jìn)去的��？老鼠太太怎么幫助她的？老鼠太太用力了嗎？你從哪里看出來的��？（擠呀擠，請(qǐng)小朋友模仿）青蛙先生進(jìn)去的時(shí)候?yàn)槭裁春苋菀?而兔子小姐卻那么困難呢?
（4）熊大哥來了，發(fā)生了什么事？（進(jìn)不去）老鼠太太和熊大哥努力了嗎？他們是怎么做的？為什么這么努力還是進(jìn)不去呀?
（5）請(qǐng)小朋友把書放回小屋子。
3．為熊大哥想辦法。
（1）熊大哥在外面吃而兔子小姐和青蛙先生在里面，你們覺得這樣好不好？為什么？（引導(dǎo)幼兒觀察熊大哥的表情）
（2）那你們能為它們想個(gè)好辦法嗎？（請(qǐng)幼兒討論）
4．集體閱讀最后兩頁。
（1）我們來看看鼠太太是怎么做的？（閱讀最后部分）
（2）大家在一起怎么樣？
（2）教師小結(jié)：后來他們把所有好吃的搬到草地上，你們看，熊大哥笑得多開心呀！這是一次多么快樂的野餐！原來朋友在一起才會(huì)快樂！
5．完整閱讀并小結(jié)。
（1）這真是一個(gè)有趣而又快樂的故事，讓我們一起邊看書邊講一講。
（2）教師小結(jié)：老鼠太太真是聰明，遇到問題能這么快就解決了，原來遇到困難只要肯動(dòng)腦筋，都是有辦法解決的。我們?yōu)槔鲜筇氖直頁P(yáng)。
三、親子共讀小圖書
1．今天爸爸媽媽也來到我們班，你想把《老鼠太太請(qǐng)客》的故事講給他們聽嗎？
2．請(qǐng)你從小屋子里拿出小書，去找爸爸媽媽吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1137459.html
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