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小班綜合《調(diào)皮的小老鼠》

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 仔細(xì)觀察畫(huà)面，能用語(yǔ)言描述圖片的主要內(nèi)容。

2. 在看圖游戲中，正確運(yùn)用“上”、“下”、“里”、“旁邊”等方位詞。

3. 能在集體面前大膽表述。

活動(dòng)重點(diǎn)：

觀察圖片，找出小老鼠躲藏的位置，描述圖片的主要內(nèi)容。

活動(dòng)難點(diǎn)：

正確運(yùn)用“上”、“下”、“里”、“旁”等方位詞描述圖片中小老鼠躲藏的位置。

解決方法：

觀察法、講述法、游戲法、提問(wèn)法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小老鼠的貼花若干、環(huán)境布置，《幼兒畫(huà)冊(cè)》，老鼠圖片8個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一．觀察圖片，找出小老鼠。

1. 師：孩子們，有一群淘氣的小老鼠在家和媽媽捉迷藏。老鼠媽媽找呀找呀，很快就把它們找出來(lái)了。他們都躲在哪里了呢？我們也來(lái)找一找，把他們都找出來(lái)好嗎？

2. 出示圖片

提問(wèn)：這是什么地方？小老鼠都躲在哪里呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看一看，找一找。說(shuō)一說(shuō)小老鼠躲在什么地方？

3. 幼兒找出小老鼠，并正確運(yùn)用方位詞和“小老鼠躲在xx地方”講述畫(huà)面內(nèi)容。

師：你在哪里找到小老鼠的？一幼兒：我在xx找到一只小老鼠。

師：這只小老鼠躲在哪里的？眾幼兒：小老鼠躲在床的上面。

師： “我們把躲在xx的小老鼠喊出來(lái)吧�！�

師生：躲在床上的小老鼠，快出來(lái)吧！

4. 數(shù)一數(shù)，一共找到幾只小老鼠。

二．講述圖片。

師：這就是調(diào)皮的小老鼠的故事。我們一起講一講這個(gè)故事吧？

講述圖片內(nèi)容，說(shuō)準(zhǔn)方位詞。

三．游戲“找小老鼠”。

1. 師：現(xiàn)在，我們來(lái)做“找老鼠”的游戲。

做小老鼠的幼兒貼上貼花紙，其他的幼兒做找小老鼠的人。玩“找小老鼠”的游戲。

找的幼兒說(shuō)《拍手歌》，兒歌說(shuō)完就開(kāi)始找小老鼠。

2. 找到后說(shuō)一說(shuō)“我是在xx找到一只小老鼠�！�

3. 師：孩子們，我們到操場(chǎng)上去捉迷藏吧。

附：《拍手歌》

輕輕的拍，重重的拍。咕嚕咕嚕一，咕嚕咕嚕二，

上面拍拍，下面拍拍，咕嚕咕嚕三，咕嚕咕嚕四，

前面拍拍，后面拍拍，咕嚕咕嚕五。

旁邊拍拍，旁邊拍拍，

小班綜合《調(diào)皮的小老鼠》