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小班數(shù)學(xué)教案:小蝸牛過生日

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標(biāo):

  1、能正確運用數(shù)字表示7以內(nèi)物體的數(shù)量,鞏固對7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。

  2、愛自己的家,樂于幫助爸爸媽媽招待客人。

  3、能獨立完成操作活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、筷子若干雙,托盤一個(內(nèi)裝有小包裝的糕點若干),碟子3-5個(邊上分別貼有一張7以內(nèi)的數(shù)卡);

  2、實物展示儀,幼兒用書,幼兒人手一支筆;

  3、1-7的數(shù)字印章、印泥若干。

  活動過程:

  一、我?guī)蛬寢寠A花生。

  1、教師:今天爸爸媽媽邀請了朋友來做客,你是家里的小主人,可以幫爸爸媽媽做些什么事呢?

  2、鼓勵幼兒提出幫助父母整理家里的物品,招待客人。

  3、教師(出示貼有數(shù)卡的碟子):客人來了,爸爸媽媽要邀請客人吃點心。你知道客人想吃幾個點心呢?你是怎么知道的?

  4、教師(出示裝有花生的托盤):誰愿意幫客人拿點心?請個別幼兒示范拿點心,鼓勵幼兒看清卡上的數(shù)字,邊拿邊數(shù)。

  5、教師將幼兒裝有點心的小放在視頻展示儀下面,師幼共同檢查花生的數(shù)量和數(shù)卡是否一致。

  二、幼兒操作活動。

  1、給客人送點心。仔細(xì)觀察圖片上客人想吃幾個點心,想一想每個方框里放了幾個點心,用連線的方法把點心送給客人。

  2、添上幾棵花生。觀察畫面,說說客人想吃幾棵花生,方框里已經(jīng)有幾棵花生,給每個方框里添上一些花生,讓方框里的花生數(shù)量和客人想吃的花生數(shù)量一樣多。

  三、評價活動。

  1、教師展示幼兒的操作材料,請幼兒說說:你知道客人想吃幾棵花生嗎?你在方框里添上了幾棵?現(xiàn)在方框里有幾棵花生?它們一樣多嗎?

  2、表揚能獨立完成活動的幼兒,結(jié)束教學(xué)活動。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1124009.html

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