活動目標(biāo)：

　　1、 通過音樂，幼兒能用相應(yīng)的動作表示出來。

　　2、 參與活動，體現(xiàn)活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 磁帶、錄音機(jī)2、 蜜蜂和小熊的頭飾活動過程：

　　一 引題今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是誰？放蜜蜂音樂

　　二 認(rèn)識，了解，表現(xiàn)樂曲

　　1、熟悉樂曲：

　　1 小朋友，你認(rèn)識它是誰嗎？蜜蜂2 那誰來學(xué)學(xué)小蜜蜂是怎樣飛的，請幼兒做動作

　　2、了解表現(xiàn)樂曲

　　1 小蜜蜂有一對翅膀，幼兒老師一起來學(xué)學(xué)小蜜蜂。

　　2 小手放在腰上，一前一后動一動，小腳尖踮起來，輕輕地飛。教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作

　　3、用相同的方法認(rèn)識小熊音樂

　　1 小朋友，看這是誰啊？小熊

　　2 小熊今天也帶來了一首好聽的歌，我們來聽一聽，你們也可以用動作跳出來，這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

　　3 小熊走起路來是慢慢地走笨重地走。

　　三區(qū)分兩段音樂的不同形象小朋友，來我們一起聽音樂，來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學(xué)小蜜蜂飛，聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

　　四結(jié)束聽音樂做相應(yīng)的動作，學(xué)做小蜜蜂和小熊。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1078563.html

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