1. 在聽聽、看看、玩玩中歌曲。
2. 愿意跟著開心的做模仿動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 事先拍好的小金魚錄象
2. 磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過程：
一、聽一聽
1. 今天我請(qǐng)來了一位小客人，你們想不想知道它是誰?我先不告訴你們，請(qǐng)你們聽一段音樂猜猜它是誰。
2. 引導(dǎo)欣賞樂曲。
引導(dǎo)他們傾聽流水的聲音，小動(dòng)物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵(lì)他 大膽的表達(dá)自己的想法。“誰會(huì)在水里游的呀?”“誰游來游去要甩尾巴呀?”
二、看一看
讓幼兒看錄象，知道小客人是小金魚。
根據(jù)錄象里的內(nèi)容，
提問：小金魚在干什么?
們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動(dòng)作。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1059680.html
相關(guān)閱讀：托班音樂活動(dòng)：大貓和小貓
教幼兒環(huán)保意識(shí)的兒歌：留住小鳥
繪畫活動(dòng)：給柳樹媽媽梳頭發(fā)（托班下學(xué)期）
托班藝術(shù)活動(dòng)：小花和小樹（歌曲）
托班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案：小兔的花衣裳