篇一:感謝董老師[100字] 汪泓如
今天中午第三節(jié)課,董老師把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“下午你們要去別的班講課”,我說(shuō):“可是老師我沒(méi)帶復(fù)習(xí)卡啊”,老師說(shuō):“那我待會(huì)給你打印一份”,我說(shuō):“謝謝老師”,老師打完以后,我找來(lái)幾個(gè)朋友來(lái)涂蘋(píng)果的顏色,待會(huì)好講。
回家后,我把今天的事情給復(fù)述了一遍,媽媽聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō):“董老師對(duì)你真好,你一定要加油,不辜負(fù)董老師的期望”。
篇二:感謝你老師
老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花,老師就像一位辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們。
記得有一次,我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的一道題目寫(xiě)不出來(lái),看著別的同學(xué)都在埋頭寫(xiě),我只得去問(wèn)。我去同桌,他根本沒(méi)把我當(dāng)回事兒,繼續(xù)寫(xiě)著他的作業(yè)。我又去問(wèn)前面的一個(gè)同學(xué),他居然一口回絕我:“你去問(wèn)別人吧,我不告訴你!”眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我就好比熱鍋上的螞蟻,急得不可開(kāi)交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時(shí)侯了,我這一題還是沒(méi)做出來(lái)。我只能再去問(wèn)同學(xué)。連續(xù)問(wèn)了四五個(gè)同學(xué),他們一點(diǎn)兒都不告訴我。就在這時(shí),我們的數(shù)學(xué)張老師走了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)我這副狼狽樣,就問(wèn):“你怎么了,是不是有題不會(huì)呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,指了指那道題目,張老師看了之后,仔細(xì)、耐心地教了起來(lái),我也認(rèn)真得聽(tīng)著。
我終于學(xué)會(huì)了,我非常地想謝謝張老師,可一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)。我在教師節(jié)時(shí)送張老師一個(gè)手工制品,表示感謝。
段曉云
篇三:感謝老師
教室里,講臺(tái)前,走廊上……到處都閃現(xiàn)著老師忙碌的身影。
身為老師,幾乎沒(méi)有可以好好休息的時(shí)候。老師不僅是教給我們知識(shí)的長(zhǎng)輩,是我們學(xué)習(xí)的好幫手,而且還是同學(xué)們的好朋友。老師,謝謝您!您用您的一雙手造就了多少的未來(lái)之星。您就像一支蠟燭,用您的身軀點(diǎn)燃了光明,點(diǎn)燃了希望。如果我們是嬌艷的花朵,那您就是辛勤的園丁;如果我們是一群尋寶人,那您就是一把開(kāi)啟寶庫(kù)之門(mén)的鑰匙;如果我們是渴望知識(shí)的學(xué)者,那您就是一本勝過(guò)字典的好書(shū)……老師,謝謝您!您為了讓我們能學(xué)到更多更好的知識(shí),有時(shí)會(huì)備課到深夜;您不勝其凡,一次又一次地糾正我們的錯(cuò)別字,一遍一遍地重復(fù)演算得出的規(guī)律。您有時(shí)累得生病了還堅(jiān)持著帶病來(lái)上課。這令我多么感動(dòng)!您總是默默地改著作業(yè),靜靜地準(zhǔn)備要給我們上課中內(nèi)容。誰(shuí)也不曾想到您背后的辛苦。老師,謝謝您!班級(jí)里的大事小事您都要管。一會(huì)兒當(dāng)“作業(yè)講解員”,一會(huì)兒當(dāng)“衛(wèi)生復(fù)查員”,最麻煩的是,您一下子又變成了“和事佬”,哪兩個(gè)同學(xué)鬧了別扭,您還得去處理他們的糾紛,這些瑣碎的事情,還得您一個(gè)人來(lái)處理。盡管如此,有些頑皮的同學(xué)還是管不住自己的嘴巴和手,真希望他們能理解您的辛苦,不要再這樣淘氣了。老師啊,上課時(shí)您給我們傳授知識(shí),遇到困難時(shí),您鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去;郊游時(shí),您與我們一起玩笑;勝利時(shí),您和我們一起分享喜悅和收獲;失敗時(shí),您陪我們一起分擔(dān)傷心與難過(guò)。
您是我們的長(zhǎng)輩,是我們的幫手,是我們的向?qū),是我們的朋友?/p>
篇四:感謝張老師 李昴熠
今天下午,天氣非常炎熱,我興高采烈和媽媽去上小提琴課。
今天的曲目好難,我要抓緊唱會(huì),才能拉出優(yōu)美的旋律,今天非常感謝張老師,她為了我能熟練的拉小提琴,耐心的輔導(dǎo),她為了我一人上課,從北郊騎自行車(chē)到楓葉南區(qū),今天有兩個(gè)學(xué)生請(qǐng)假,當(dāng)我知道辛苦的張老師為了我一人上課,我很感動(dòng),我為老師表演了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是《舞蹈》,一個(gè)是繞口令來(lái)感謝張老師,我在心里悄悄的說(shuō),老師很辛苦,我一定要認(rèn)真練琴,感謝老師辛勤的付出。
篇五:感謝任老師 殷誠(chéng)智
班車(chē)上有位哥哥欺負(fù)我,還問(wèn)我要錢(qián),晚上爸爸給任老師講了這個(gè)事情,任老師說(shuō),她第二天了解一下情況。
第二天早上,任老師問(wèn)我當(dāng)時(shí)的情況,我就如實(shí)說(shuō)了。中午的時(shí)候,任老師帶著我一起去找那個(gè)哥哥。任老師問(wèn)他是不是欺負(fù)殷誠(chéng)智了,他說(shuō)是的,任老師又問(wèn)他為什么問(wèn)殷誠(chéng)智要錢(qián),他說(shuō)下次不再犯了。任老師教育他,不能欺負(fù)同學(xué),要做好朋友。
以后那個(gè)哥哥不再欺負(fù)我和同學(xué)了,真感謝任老師呀!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xxzw/663720.html
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