主持人：同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候歷史科目在所有的科目中占的比例、時(shí)間比例應(yīng)該怎么分配？每天給它多少時(shí)間比較適合？或者一周給它多少時(shí)間？
景曉平：這個(gè)就有一定的收縮性了，根據(jù)每個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、能力綜合比較。我感覺(jué)歷史作為文中的三分之一，文中占到300分，其他的語(yǔ)數(shù)外是450分，歷史在文中的三分之一，大概占到5科考試中至少六分之一的分量，如果一天6個(gè)小時(shí)有自主的復(fù)習(xí)時(shí)間，至少有1個(gè)小時(shí)留給歷史。
主持人：歷史是一個(gè)非常龐大的科目，因?yàn)榻贰⒐糯贩浅６�，你覺(jué)得復(fù)習(xí)過(guò)程中哪些是我們學(xué)生要注意的？是一些難點(diǎn)、不大容易掌握的地方？
景曉平：從歷史學(xué)科本身來(lái)說(shuō)，在學(xué)到后期的時(shí)候，不應(yīng)該是按照書(shū)本的章節(jié)學(xué)習(xí)，應(yīng)該是轉(zhuǎn)化，比較恰當(dāng)?shù)陌l(fā)生為專(zhuān)題學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子，歷史考題，包括史地生，70、80%跟時(shí)事有關(guān)，跟當(dāng)前流行的價(jià)值觀有關(guān)系，所以這樣的話，對(duì)當(dāng)前的流行的東西，重點(diǎn)注意一下。
比如我舉例說(shuō)，思想文化方面最近幾年是很重的重點(diǎn)，包括現(xiàn)在的近兩年提倡以德治國(guó)的問(wèn)題，現(xiàn)在比較強(qiáng)調(diào)道德，是不是對(duì)從古到今做一個(gè)專(zhuān)題的訓(xùn)練，比如還有民族問(wèn)題，肯定從兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)，一個(gè)是強(qiáng)調(diào)世界的民族，中國(guó)作為世界民族的一員，另外一個(gè)是強(qiáng)調(diào)中華民族內(nèi)部的各少數(shù)民族之間的關(guān)系的問(wèn)題，這個(gè)我們課本中，也有一定的分量但比較零散。你可以不可以做一個(gè)民族專(zhuān)題，而且分兩個(gè)方面，從古到今，中外古今給一條線，這樣出這樣的問(wèn)題就比較好答了。
網(wǎng)友：老師您好！我是福建的學(xué)生，本來(lái)學(xué)習(xí)古代史老師歸納了很多的東西，但我記不下來(lái)，怎么記呢？
景曉平：古代史分專(zhuān)題好記一些。比如說(shuō)，咱們現(xiàn)在對(duì)賦稅問(wèn)題強(qiáng)調(diào)比較多，包括農(nóng)業(yè)稅的廢除等等，這個(gè)問(wèn)題很有可能成為考試的重點(diǎn)。如果零散的在古代史中出現(xiàn)過(guò)至少7、8次，放在別的地方記憶，會(huì)覺(jué)得過(guò)于零散，會(huì)忘掉，應(yīng)該單挑出來(lái)，秦漢到漢代，再到唐代的糧稅法，到宋代，再到明代、清代，都有一個(gè)變化，而且每一次變化中有它的意義，課本上可能只是一句、兩句話提到了，但有的時(shí)候考到了你無(wú)法下手。單作為賦稅史你就會(huì)覺(jué)得這一句話非常重要，印象非常深刻。一旦考試題以這個(gè)作為命題，你可以很輕松、準(zhǔn)確的答出來(lái)?:
主持人：把單獨(dú)的問(wèn)題從各個(gè)歷史上整個(gè)拿出來(lái)作為一個(gè)專(zhuān)題，形成一個(gè)脈絡(luò)，有一個(gè)遞進(jìn)的方式，記憶起來(lái)也比較方便？
景曉平：對(duì)，考試的時(shí)候也這么考。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/218986.html
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