1、主動預(yù)習(xí)

　　對于語文課來講，預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，特別是古文學(xué)習(xí)，如果你能在預(yù)習(xí)階段就能通過自己的思考將文章中出現(xiàn)的重要語法知識歸納出來，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，便可以達到以下四個目標(biāo)：

　�。�1）對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解；

　�。�2）鞏圍復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系；

　　（3）找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意；

　�。�4）了解課文后面的練習(xí)，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準(zhǔn)備。

　　2、專心上課

　　課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：

　　（1）抓住老師的思路，跟緊老師的步伐，學(xué)會抓思路而不是死記硬背；

　　（2）抓住關(guān)鍵內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞，而不是將所有課上的內(nèi)容照搬到筆記上；書必須學(xué)會圈點勾畫。

　　（3）積極思維，學(xué)思結(jié)合；

　�。�4）珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成老師布置的任務(wù)。

　　（5〉注意課堂小結(jié)。總之在課堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基礎(chǔ)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/133934.html

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