新 課 程 教 學 導 學 案
三 年級 一 班 任課教師：
學科
數學課題
兩位數除以一位數
課 型新授
共 2 課時主備教師
本期總計第 1 課時
教
材
分
析
本節(jié)課是學生在掌握整十，整百數除以一位數的口算方法的基礎上，繼續(xù)學習兩位數除以一位數的口算方法，教材創(chuàng)設“植樹”的教學情境，引導學生在活動中探索并掌握兩位數除以一位數的口算方法，并能正確運用所學的知識解決一些簡單的實際問題。導
學
目
標
1. 使學生學會兩位數除以一位數的口算方法，能正確計算。 2. 初步培養(yǎng)學生的動手操作能力和比較分析，概括的能力。 3. 感受數學與實際生活的聯(lián)系。導學
重點
掌握除數是一位數，商是兩位數的口算方法。導學
難點
能夠迅速正確的計算。學法
指導
獨立完成，交流合作 課前準備（師生） 多媒體，教師的小棒。 導 學 過 程 設 計（第 課時 ）教學
環(huán)節(jié)
（時間）學 案
教師
行為
期望的
學生
行為
修改或
補充
情 境 創(chuàng) 設
探 索 新 知
探 索 新 知
拓 展 延 伸
一．導入題。 二．新授。 1. 出示幻燈片。出示問題。 2. 審題后根據題意列出算式。 3. 學生探索算理。 (1) 方法一；36÷3= （2）方法二； （3）方法三 三． 大闖關。 1.出示一雙鞋子的價錢是77元，一副手套的價錢是7元，問一雙鞋子的價格是一雙手套的幾倍？ 2 。試一試,找規(guī)律。 60÷3= 40÷2= 66÷3= 46÷2= 69÷3= 48÷2= 80÷4= 80÷8= 80÷10= 3. 在○里填上“? ” “?”“=” 48÷4○84÷4 720÷8○720÷9 24×3○24×2 26÷2○26×2 4. 出示笑笑分蘋果的插圖。 5.四． 課堂小結。
五． 板書設計。 植樹 方法一 ：12×3=36 36÷3=12 方法二：30÷3=10 6÷3=2 10+2=12 方法三：12+12+12=36 36÷3=12 教師出題，學生自主完成強化練習，適當點撥
讓學生理解運算順序。 教師引導，點撥 鼓勵學生 增長自信 學生自主完成，交流展示。 小組內交流，展示成果，訂正錯誤。小組討論，達到熱烈，積極。 學生獨立完成，集體交流訂正。 件 w w
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