-學年度第二學期織金縣金龍鄉(xiāng)落圈小學四年級數(shù)學（下）期末質(zhì)量檢測試題
一、填空題
1、 5千克500克=（）千克 5.3米=（）米（）厘米
11000毫升=（）升 1升100毫升=（）毫升
2、小明有a元錢，小紅的錢是小明的一半多b元，用字母表示小紅有錢（ ）元；當a=8；b=4時小紅有（ ）元。
3、10×(5.1+3.2)= × + × ；運用了（ ）律。
4、小紅有1元的硬幣2枚，5角的3枚，1分的1枚。任意拿出2枚，出現(xiàn)硬幣搭配的種類有（）種。
5、三角形的內(nèi)角和等于（）。三角形按角分分成： 。
6、已知三角形中，∠1=250，∠2=350．∠3=（ ）；該三角形是（ ）三角形。
7、24的因數(shù)有（ ）；8的最小倍數(shù)是（ ）；一個數(shù)的倍數(shù)是（ ），因數(shù)是（ ）。
二、判斷題（對的打√，錯的打×。）
1、一個300的角，在放大2倍的放大鏡下觀察到的角的度數(shù)是600.（）
2、已知0÷1=0,0÷2=0，所以：0÷0=0. （）
3、1千克的鐵比1千克的棉花重。 （）
4、（70-35）÷35=70÷35-35÷35。 （）
5、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，積是三位數(shù)。 （）
6、一組對邊平行的四邊形，叫平行四邊形。（）
7、有兩條邊不平行的四邊形，叫梯形。 （）
三、選擇題
1、當a2=2a時，a的值是（ ）。
10或1 20或2 31或2
2、被除數(shù)擴大3倍，除數(shù)擴大3倍，商（ ）。
1擴大3倍 2縮小3倍 3不變
3、已知a×b=4，當b×3，b×3后，積為（ ）
14 212 336
4、已知a=8，b=9時，3a+2b的值是（ ）。
141 242 343
5、將一個平行四邊形移動成一個長方形前后，圖形的（ ）。
1面積變大，周長變�。� 2 面積變大，周長不變 3面積不變，周長不變
6、從這幾張卡片中任意取出兩張組成一個兩位數(shù)，組成的數(shù)中是2的倍數(shù)的有（ ）個。
13 24 35 46
7、一杯2升的果汁倒入能盛放250毫升的杯子中，能倒（ ）杯。
17 28 39
8、在直角三角形中，有個銳角等于350，另一個銳角等于（ ）0。
1900 2550 355 4450
三、計算題
1、直接寫出得數(shù)
12×300= 2a+5a= 50×110= 800÷900×0= 600×50= 400÷50= 52＝ 100÷25÷4=
2、用豎式計算
537×29= 75×260= 308×50= 4500÷900= 12100÷1100=
3、能簡算的要簡算
99×85+85 563+88+437+12 36×19-9×36 55×101
5583-(32+583) [294-(36+28)]-45 5600÷25÷4 250÷8×4
四 、列式計算。
1、72與4的差乘以56與26的和，積是多少？
2、115比一個數(shù)的2倍少25,這個數(shù)是多少?
五、畫一畫。（8分）
1、畫出下面各圖底邊上的高。 2、畫出下面各圖的對稱軸
3、將圖A向右平移5格，再向下平移6格，將圖形B繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°（4分）
六、解決問題
1、一個長8米的長方形花圃，因修建路將花圃的長減少了3米，這樣花圃的面積就減少了15平方米．現(xiàn)在這個花圃的面積是多少平方米？
2、學校舞蹈隊有男生a名，女生的人數(shù)是男生的2倍少12名。
（1）用含有未知數(shù)a的式子表示舞蹈隊共有多少人。
（2）當a=20時，舞蹈隊共有多少人？
3、一個長方形水池長12米，寬10 米．
（1）這個水池周長多少米？
（2）沿水池四周修一條寬1米的小路、小路面積多大？（先畫圖分析，再解答）
4、根據(jù)學校圖書館統(tǒng)計，三年級平均每班借閱圖書63本，四年級平均每班借閱圖書77本，兩個年級各有6個班級．三、四年級一共借閱圖書多少本？
5、中國代表團在亞洲運動會上金牌數(shù)已經(jīng)連續(xù)七屆高居榜首，下面
是中國代表團第7—15屆亞運會獲得金牌情況統(tǒng)計圖。
中國代表團第7—15屆獲得金牌情況統(tǒng)計圖
150
129
137
183
94
61
51
32
七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五
單位：塊 2007年1月制
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
①第十五屆多哈亞運會中國代表團的金牌數(shù)比第十四屆增加了15塊。把上面的統(tǒng)計圖畫完整。
②（ ）屆亞運會中國代表團獲得的金牌數(shù)最多，（ ）最少。
③金牌數(shù)上升最快的是（ ）屆到（ ）屆，下降最快的是（ ）屆到（ ）屆。
④看了這幅統(tǒng)計圖，你有什么想法？
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