9兩只鳥蛋
課堂評價：（用“☆”評價）自我評價： 小組長評價：
一、給生字注拼音，看誰又快又準。

蛋 取 涼 定 捧 連 輕 仿 佛 投 向
二你會連嗎？

三、你能照樣子把它們變一變嗎？
鳥蛋涼涼的 ──→ 涼涼的鳥蛋 楊樹高高的 ──→ __________ 楊樹
月牙彎彎的 ──→ __________ 月牙 　__________ ──→ 胖胖的小豬
小路長長的 ──→ 長長的 ______
四、看誰寫得又快又正確。
tīn? huà hé chàn? lián mán? yuǎn fān? yí dìn?

fān? xiàn? yuǎn dà tīn? jiàn qí shēn? ?āo chàn?

本節(jié)課我的課前準備做得（好，不好），發(fā)言（ ）次，
表現（好，一般，不好），我的優(yōu)點是
；我的不足_____________
。
10. 松鼠和松果
課堂評價：（用“☆”評價）自我評價： 小組長評價：
一、給生字注拼音，看誰又快又準。

聰 活 潑 忽 然 眨 如 總 以 主 意
二寫一寫
“更”字( ) 筆寫成。“以”的第一筆是______。
“意”和“總”都有“______”，要寫得扁一些。
三、我能照樣子寫詞語
　　例：高興──高高興興
　　　　許多──　　　　　　　　認真──
　　　　開心──　　　　　　　　快樂──
　　　　干凈──　　　　　　　　急忙──
四、看誰寫得又快又正確。
yǐ hòu hòu tou hòu lái zhǔ rén ?ōn? zhǔ

xīn yì zhǔ yì zǒn? shì hòu ?uǒ ?èn? duō

yì jiàn sān xīn èr yì yì xīn yí yì

本節(jié)課我的課前準備做得（好，不好），發(fā)言（ ）次，
表現（好，一般，不好），我的優(yōu)點是
；我的不足_____________
。
11 美麗的小路
1、給下面的字加上一部分，變成一個新字：
兩—（ ） 干—（ ） 己—（ ） 月—（ ） 爭—（ ）
2、：
（ ）的小路 （ ）的小路
（ ）的鵝卵石 （ ）的鴨先生
（ ）的鮮花 （ ）的兔姑娘
3、照樣子改詞語：
干凈——干干凈凈
小明把教室打掃得很（ 干凈 ）。 小明把教室打掃得（ 干干凈凈 ）。
高興——
春天來了，小朋友們（ ）地到操場上放風箏。
春天來了，小朋友們（ ）地到操場上放風箏。
4、看誰寫得又快又正確。
xiān shen? xiān hòu ?àn huó ?ǎn zǒu qǐ lái

mín? liàn? ?ǎn chē mín? tiān mín? b?i ?ān jìn?

?ǎn mán? xiān rén hòu jǐ

本節(jié)課我的課前準備做得（好，不好），發(fā)言（ ）次，表現（好，一般，不好），我的優(yōu)點是 ；我的不足_________ ___.

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